《朱德的扁担》教学反思

这个单元的主题是“伟人”。课题中“朱德”“扁担”两个词里的四个字都是本课要求认识的生字,其中有三个字是要求会写的字。利用图片,随着出示的课题分散识宇字。这样字不离词,音、形、义紧密结合,学生识记生字的效果会更好。

在解决教学难点的过程中,始终从重点内容入手,一开始从课文的遣词中明白了挑粮的艰难,需要的是年轻力壮的战士。朱德年纪大了,工作繁忙可是依然坚持要去,从而体现了革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,培养敬爱革命领袖的思想感情。

为了在有限的时间内完成教学内容，所以留给学生思考的时间不够充分。今后，必须在教学过程的优化上多下功夫,期盼能真正做到教师轻轻松松教语文,学生轻轻松松学语文。