写给宇枫(二)

到了三年级开校，孩子的情况就有些让人担忧了。上课心思漂浮，书写特别潦草，家庭作业也完全不做。

在我外出支教的一个晚上，十点钟了，宇枫奶奶打来电话，说孩子爷爷生病了，她不得已只能回家种地，留爷爷在城里边休养，边照看宇枫。可是，自从暑假宇枫爸爸独自管孩子以来，经常给孩子大把的零花钱，孩子拿着钱买一大堆的零食、玩具，心思根本不在学习上，爷爷也没有办法管孙子。

我立刻意识到了问题的严重性。单亲家庭的孩子，大人总觉得亏欠他，想方设法去补偿，不是娇惯宠溺，舍不得严格要求，就是给很多的零花钱，觉得可以弥补孩子情感上的缺失。

问题恰恰出在这里，单亲孩子最缺的是亲人的陪伴和心灵的抚慰，亲情的缺失，导致孩子学习自觉性，自律性不强，对学习失去信心，自暴自弃。缺少亲情的抚慰时，孩子总会从别处寻找寄托。给孩子大把的零花钱，孩子就会通过物欲的满足来填补亲情的空缺，买一大堆零食，买各种各样的玩具，孩子就变得好吃爱玩，更没有办法把注意力集中到学习上了。恶性循环就是这样产生的。

我在电话中和孩子爸爸进行了一次长谈。孩子爸爸说，自己从小由爷爷奶奶抚养长大，对自己的父母感情比较淡漠，在教育孩子的问题上和父母有很大的分歧。他也想陪伴孩子，但是准备父母职责，我也不会管，管不好。这时候父母就索性把孩子接去自己身边，二爷爷奶奶管孩子又比较娇惯。由此我意识到了，孩子是在爸爸和爷爷奶奶的矛盾中，钻了空子。

我让孩子的爸爸换位思考，假如你是宇枫，你更希望得到什么？是学习下降时的一顿暴打，是外出时的一大把零花钱，还是爸爸实实在在的陪自己聊天、读书？

孩子的爸爸似乎恍然醒悟了，自己给孩子的，都不是孩子最想要的，反而助长孩子走向了歧路。