“流水它带走光阴的故事改变了我们 就在那多愁善感而初次回忆的青春……”
有人说这是一首感伤时光不再的歌。当听到歌中“流水它带走光阴的故事，改变了我们”，或许许内心的悲凉感更加强烈。于是这首歌出现的场合多是一些晚会，出场的时间多是晚会快要结束的时候，出现的氛围多是怀旧，并且怀念各种旧。
确实这首歌在写光阴，写时间，写时光不再，但我想更多的，这首歌在写“青春”。或者说，是从“青春”这一更为具体的角度写出了“一个人”、“两个人”还有“我们”的“光阴的故事”。
“春天的花开秋天的风以及冬天的落阳 忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想 风车在四季轮回的歌里它天天的流转 风花雪月的诗句里我在年年的成长 流水它带走光阴的故事改变了一个人 就在那多愁善感而初次等待的青春
（作者用季节变化及景物变化间接指代时间流逝。此处说青春的“忧郁的”，而这种“忧郁”来源于自身的不成熟与“无知”。“想”应是一种“空想”，自己是年少无知的，对四季交替、风车流转的多愁善感实际是非常空泛的。“风花雪月的诗句”则是写青春时期的情书情诗，也多愁善感，但是也在“年年成长”。“初次等待”是一个人改变的开始，是向两个人的过渡的“初恋”的开始，用一个简单的动词“等待”给予了读者极强的画面感。）
发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡 年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧 过去的誓言就像那课本里缤纷的书签 刻画着多少美丽的诗可是终究是一阵烟 流水它带走光阴的故事改变了两个人 就在那多愁善感而初次流泪的青春
（作者依旧用具体的意象来表达“青春”这一抽象的概念。有具体的物：“相片”、“信”“圣诞卡”，以及具体的事“写歌”、“誓言”等等。从现在一系列的事物映射到青春时期的爱情，把记忆当成现在与过去的青春时期来回穿越的时空隧道。“初次流泪”象征着两个人“爱情”的结束，结束的时候则是“两个人”都已改变。）
遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声 再次的见面我们又历经了多少的路程 不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦 也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容 流水它带走光阴的故事改变了我们 就在那多愁善感而初次回忆的青春 流水它带走光阴的故事改变了我们 就在那多愁善感而初次回忆的青春”
（应该说，整首词都是站在现在写过去。 “就在那多愁善感而初次回忆的青春”，这段将“回忆”作为一个主题而更进一步。作者似是在描写一段同学聚会的场景，你我畅谈的话题不是现在，不是未来，而是当年共同度过的青春。作者对“笑容”的描写没有用形容词，而是用了“依然”二字，准确精炼，画面感极强，让“回忆”更加清晰彻底。）
从“一个人”、“两个人”到“我们”，从“初次等待”、“初次流泪”到“初次回忆”，作者以青春为线，把实实在在的人、事、物串接起来，层层递进，将“时光流逝”这种看不见摸不着的东西演绎得真真切切。也许多年以后你也会睹物思旧，也会对当时年少的自己、忧郁青春、无知的想法而感慨万分。
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