原材料引用（Material）：
Doctors in Tokyo led the research. Itexamined more than four thousand people who had suffered cardiac arrest.
ˈdɑktərz ɪn ˈtoʊkiˌoʊ lɛd ðə riˈsɜrʧ. ɪt ɪgˈzæmənd mɔr ðən fɔr ˈθaʊzənd ˈpipəl hu həd ˈsʌfərd ˈkɑrdiˌækəˈrɛst.
信息和事实（Facts）：
1.三个音标
ə原理：双唇稍张，同i；舌身平放，中部伸向（不要抵住）硬腭。【类似“饿”；美音中常连带着r】
单词：certain/skirt/nurse/worm/early
g原理：舌后部隆起，紧贴软腭，憋住气，迅速降低舌后部，使气流冲出口腔；声带震动。【后面没有ə，所以不同于“哥”】
单词：egg/girl/game
ɔ原理：双唇收圆、前突；舌身低平后缩，后部抬起；声带震动。张口比a小，舌位比a高。【重点是嘴唇收圆；有时后面要加r音，且要卷舌，没有就别瞎加，所以最好查一下音标。此时：长元音ɔ变得短促，而r作为音尾反而变得长。】
单词：talk/cause/law/border/soar/more/door
2.led the连读，不是直接去掉d，而是d口型到位不发声，补上the。当然，最简单的是不要连读，直接分开读。
3.长元音要足够长，短元音短促有力，否则发音会变形。
感受和评价（Comments）：
1.虽然在补之前的课，但不能太急，一天一点点就好，如同放大或慢动作重播那般。唯有如此，才能保证质量。否则，只重数量，最终还是会放水的。
2.上课不要走神，有时候一句话就是关键点。比如ɔ，我课下一直纠结于舌位的高低和前后，却始终觉得听起来不像。重听录音后发现：关键是嘴唇收圆。我试了下，发出来了！
累计练习时长（Hours）：
30min
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