今天搭档请假，我要上一天的课。一天时间说快也快。第三节课，我想让孩子们齐唱《写给妈妈的歌》活跃一下气氛就收回来，上数学课。唱了几遍，《写给妈妈的歌》对于一些男同学来说太煽情，唱不出来。男生提议唱《平凡之路》，他们也喜欢唱《平凡之路》？好吧来听一听，所有的同学热情那么高，每个同学都张开嘴唱了起来，他们好高兴。唱完这首又提议《我的天空》，那好吧，让他们热情高涨，我也不好打击他们的积极性，《我的天空》我都没听过，是自己跟现在的10后有代沟了？有时候确实没有走进他们的内心。金子豪点的《爱最大》《起风了》张越点的《追光者》《离人愁》。唱完一首又来一首，平时特别不爱说话的那个同学也都都唱了起来，成绩不错的同学（金子豪、张一诺、张平意、张越）都非常的投入。有的在座位上点歌，有的来到老师面前点歌张越点的《体面》张一诺点的《卡布奇诺》张依琳点的《映山红》。大家喜欢听的音乐真的是各种各样，有个平时很少说话的何文伟：“老师，《童话幻灭》”孩子们点的课我都放了出来，他们真的是很喜欢，都跟着一起唱，这也是对他们的一种认可吧音乐。
真的是一剂良药，所有的同学都很开心。《青春修炼手册》《卡布奇诺》《纸短情长》《李白》音乐还在继续，不知不觉两节课过去了。我说：“已经下课了”“没事，老师，我们接着唱”。快放学了“我们暂停一下吧，马上放学了”“老师我们再唱最后一首，唱完这首歌，下午我们一定好好上课”。
就这样，两节课过去了，是平时太压抑了？还是音乐能令人兴奋？就这样两节课，同学们一直在激情澎湃的唱着歌，放学走的时候还在意犹未尽。
我突发了一个想法，我们六一的时候，举办一个联欢会吧？到时候我们尽情的唱跳。就把这件事交给张越和金子豪他们两个今天点的歌最多。
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