领导力发展的六个阶段（一）

领导力发展的六个阶段

第一阶段：从管理自我的管理他人

    新员工工作的最初几年10个人贡献者，无论他们从事的是销售。会计、工程或是市场工作，对他们能力的要求，主要是专业化和职业化。他们通过在计划时间内完成任务来做出贡献，从而获得组织的提升。

  随着工作年限的增加，他们的学习内容包括工作计划进度管理、工作内容、工作质量、和工作的可靠性，需要提高的工作价值，包括公司文化和职业标准。

当他们成为业绩出色、技术熟练的个人贡献者时，特别是当他们能够有效地与他人合作时，公司往往会增加他们的职责，那么他们就很容易被提升为一线经理。

1. 但管理他人和自我自我管理，还是有一点区别的，往往会出现这样的问题，工作出色的人，通常不愿意改变他们的工作方式，他们喜欢从事原有的业务工作。结果，这些人虽然从个人贡献的提升到经理岗位，但工作方式却没有实现相应的转变，实际上岗位是经理思维，却是业务员。

如何解决这样的问题

在领导力发展的地衣阶段，应该学习的技能包括工作计划知人善任、分配工作、激励员工、教练辅导和绩效评估。

1000经理需要学会如何管理他们的时间，使得他们不仅能够完成自己的工作，同时还能帮助其他人完成工作。一线经理不能把所有的时间都用来救火、附着机会或只顾自己，他们必须从自己做事转变为带团队做事。

解决这样的问题应该注意的，几个方面：

在这个阶段，最大的挑战来自于工作理念的转变，具体而言，他们必须学会如何管理，而不是仅仅担任这个职务而已，他们必须坚信，把时间用于帮助他人、制定计划、教练辅导和类似的工作是他们的职责，而且他们必须通过他人完成任务，作为自己取得成功的关键。