(3)阅读的目标:为信息阅读,还是为理解阅读?
阅读中发生关系的只有作者的文字和读者的心智,其中一种情况是,作者想要传递的东西,读者完全能接收,说明读者并没有因为阅读提高任何理解,因为作者和读者的智力水平相当,这样的交流仅带来了惺惺相惜。比如阅读新闻杂志等,你迅速获得了信息。
另一种情况是读者看不明白这本书,重要的是知道自己看不明白,这个时候怎么办呢?一种做法是从工具书或者从其他人处寻求帮助,这种比较快捷方便,但所得有限。还有一种做法是自己钻研,从页面,从字里行间,从相同题材的其他书籍,从同领域的其他专著。通过这样的阅读,把自己的理解从少变多,在阅读完之后对作者著作的领域得到了质的飞跃的理解。这是真正的积极阅读。(active reading)。什么时候active reading会发生呢? 首先,作者要比读者在某一领域高明,其次,读者必须愿意付出努力去填补与作者之间的认知差距,通过active reading最终达到平等的地位,获得阅读中的对话权。
当然,生活中还有一种阅读的目的仅仅是为了娱乐自己,这一种阅读行为比较随性,让自己放松开心就可以了,不在这里的讨论范围内。
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