关键是乐观的解释风格。
所谓解释风格就是对原因的习惯性看法。
乐观的解释风格从三个方面来提出看法。
1、永久性
这件事是永久的还是暂时的。
对于坏的事情乐观的解释是暂时的,经过一段时间的努力坏事终将过去,好的结果终将到来。
对于好的事情乐观的解释风格是永久的,是自己长期努力,足够优秀的结果,相信以后会一直有好结果的。
而悲观的解释风格则完全相反。
2、普遍性
这件事是特殊的还是一般的。
乐观的解释风格认为是特殊的,只是这方面存在不足和薄弱之处。
悲观的额解释风格认为是一般的,进而否定自己的全部,否定自己的各个方面,影响到各个方面的看法和态度以及信心。
3、个人化
是内部归因还是外部归因。
乐观的解释风格将好事情归根于个人,坏事情归因于特殊原因。悲观的解释风格则相反。
针对孩子的错误,避免孩子形成普遍性自责,而应帮助孩子找到具体行为,具体的错误,肯定其他方面,运用乐观的解释风格去帮助孩子了解特定的暂时性的个人原因,避免责怪孩子的个性和能力。
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