今天在一家机构做线上直播分享，
讲的内容是关于双减后，
家长应该重视培养孩子哪方面的能力。
在互动环节的时候，
有好几个家长提问了几个关于作业的问题:
父母晚上上班不在家，孩子不做作业怎么解？
孩子做作业写的太慢，怎么办？
看的出来家长对于作业的事情还是挺头疼的。
对于家长的问题，
首先我会好奇和提醒家长去注意，
出现这些情况的真实原因是什么呢？
比如第一个问题，
我听完我会觉得孩子不做作业的原因是父母不在家，
我就会好奇那么做作业是家长的责任？
还是是孩子的责任呢？
所以我猜家长并没有培养孩子的自我负责意识，
更多的情况下完成作业已经成了父母的事情，
我觉得这才是最大的原因，
想要解决问题，首先早知道问题是怎么发生的。
是什么原因导致了目前的结果。
另外第二个问题，
家长说孩子做作业很慢，
我第一个反应是你的慢指的事孩子花了多长的时间呢？
慢是一种评价，并非事实，
孩子做作业花了3小时，或者10小时，
这样描述才是事实，
咱们如果希望改变，
首先得知道目前的具体真实情况是啥，
我们才知道，
下一个目标是做作业再快10分钟？
另外孩子慢的原因是什么？
学习环境吵杂？
她看不懂题目？
还是她写字追求完美？
这些都有可能导致孩子写作业慢。
如果家长没有细心观察，
没有多方面去看待这个事情，
就会做简单的归因，
找不到真正的原因，
自然就无法解决问题。
当认清楚真正的原因后，
我们就会希望尽快做出改变，
这个其实有些不切实际，
改变是慢慢发生的，
是循序渐进的，
特别是孩子，
我们大人常说慢就是快，
但总是很难对孩子有耐心，
所以总是道理都知道，就是过不好这一生。
比如说第二个问题，
我就会尝试先帮助孩子做作业快10分钟，
首先和孩子商量讨论她自己预估的时间，
让她自己来判断自己完成的时间，
比如说3小时吧，
当确定之后呢，
帮助孩子利用番茄时钟来完成作业，
可以做15分钟，休息3分钟的模式。
如果发现过程中孩子对自我要求过高的，
还要想办法帮她调整心态，
比如写字，
她追求完美，
就要帮她完成一些写字基础训练，
提升她写字的自信和速度等。
总结一下:
1、找出影响写作业背后真正的原因；
2、减少评价评论，分析事实情况；
3、和孩子交流适合他的目标；
4、过程中观察有什么基本功影响了孩子速度；
5、帮助孩子练习时间预期和管理；
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