62008黄丽昆
今天给孩子们带来的绘本是《喂，小蚂蚁》，通过精读故事、观看蚂蚁科普视频、黏土制作蚂蚁三大环节，让孩子们学着看图说话，训练孩子们的观察力、表达力、逻辑推测力等；深入了解蚂蚁的特点和本领；意识到蚂蚁虽小，也是生命，我们不要轻易去伤害它们。
因为是新班级的第一次课，所以课程初，我带孩子们玩了有趣的破冰游戏——钱抱钱、自我介绍，让孩子在阅读课上快速消除陌生感，建立起愉悦积极的情感感受。
精读故事环节，多采用巧妙提问、游戏精神技巧，引导孩子积极思考和表达。
孩子们贡献了很多有趣的分享，比如故事结束后，孩子们觉得这是“小男孩和小蚂蚁做的一个梦，梦里讲了这么一个故事”、“我觉得不要踩小蚂蚁，因为蚂蚁没有钱，不知道怎么做食物，所以它才偷人的东西”、“我觉得要踩蚂蚁，因为蚂蚁偷东西”等等。
延伸活动环节，孩子们用黏土制作蚂蚁，用心为蚂蚁做食物、房子、床，真是超级温柔有爱呢❤️❤️
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