吃晚餐时，我们听读《论语》第6篇。
早上，我为孩子读了几本绘本，他们边听边看图，偶尔提个问题，学得很认真。
随后，我们边吃早餐，边听读英语儿歌，孩子很喜欢听，时不时哼唱几句。
上午，督促孩子写了一页阅读记载卡，我们带着水壶，骑着滑板车，便下楼玩耍了。看到一位熟识的阿姨在跑步，孩子关切地询问了几个问题，我一一答复。
后来，我们看到一个小宝宝坐在推车里，按钮一按，音乐响起来了。孩子很感兴趣，于是蹲下来，和小宝宝一起听音乐。她又向身旁的奶奶提了几个问题，得到回复，孩子很开心。
在玩耍中，发现问题，提出问题，寻求解答的过程中，学会与人沟通，这样挺好的。
午觉醒来，陪孩子背诵古诗，又找出两支钢笔，洗干净，上好墨水。孩子在一旁写了半张数学试卷，一篇读后感。遇到难题，偶尔指导一下，孩子很快就写完了。我还发现，她的读后感写得很好，写出了自己对书本的理解，且用语生动有趣。
看来，以后应该多放手，多鼓励，让孩子逐步学会自主学习。
趁着天色尚早，我们快速下楼，找小伙伴一起玩耍。
这一次，有一个小哥哥在骑电动小汽车，孩子们饶有兴致，有的跟在侧面，有的跟在后面，绕着小湖走了一圈又一圈。走不动的时候，孩子们便骑上滑板车代步。
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