最近半夜2点多总是醒来，索性拿书出来读。今晚我准备了两本书《哪有没时间这回事》和《高效学习》，因为后者刚刚到手，天生好奇的我本能的选择了这本来读。
相比《哪有没时间这回事》这本书在豆瓣评分7.5，《高效学习》只有6.4，也同时带着为什么评分这么低的好奇，我开始了这本书阅读～
《高效学习》封面
通过作者名字可以看到这是一本日本人写的书，作者是曾出版过600本书的高产作家，这数字意味着什么呢？看了书的正文才了解，只能用“呵呵”来回应。
本书如封面提到的共七章，分别是：
习惯一：高效能人士一直在强化自学能力
习惯二：高效能人士学习前会做充足的准备
习惯三：高效能人士看问题经常用独特的视角
习惯四：高效能人士用适合自己的方式学习
习惯五：高效能人士很擅长时间管理
习惯六：高效能人士会有选择地阅读
习惯七：高效能人士通过输出学习强化知识
给我第一反应作者难道是大C（霍兰德代码）型人？
我最感兴趣的是第七章，于是阅读了序言后我就直接进入了第七章……
我注意到作者不止一次用到了“优生理论”这种听起来让人不太舒服的词汇。
第七章主要说明了如何输出学习，对于成人的学习，重在输出和学以致用，比如对于所学知识的转化和模仿范式练习，表达意见结论先行，以自我视角输出，以及持续行动～
就像做得比较好的读书营，基本就是以这种以分享和带有自我理解的讲述方式的学习。学以致用的才是“高效”的学习。
对于工具书，作为读者和学习者，其中提到的方法还是要用起来才是有效。
作为一本工具书，在我看来，作为读者和学习者，其中提到的方法还是要用起来才是有效。总体看来，本书可能适合初级选手阅读，但对于高级选手就不太推荐投入太多的时间阅读。
网友评论