美文网首页绘本
绘本 与儿童死亡意识

绘本 与儿童死亡意识

作者: 焚_1aa5 | 来源:发表于2019-05-10 16:47 被阅读0次

    1、死亡意识发展的阶段

    3至5岁的儿童把死与死人混为一谈, 认为死是一种不会活动、没有知觉的身体状态。

    5. 6岁至8、9岁的儿童开始把死亡人格化,并认为死亡具有神秘的和可怕的属性。具有把人“偷去”的本领。死使他们联想起可怕的黑暗,并产生了焦虑与恐惧。

    9岁至12岁的儿童开始不再把死亡看作外在的力量,而是看作的”。自然的、普通的,无法消除的现象,但仍坚信“我是不会死的”(男孩杀死自己的妈妈但不觉得愧疚,因为他觉得自己妈妈没有死,自己跟妈妈是一体的,自己是不会死的)

    2、儿童死亡意识的现状

    (1)死亡认知欠缺,死亡观念模糊

    (2)死亡意识觉醒后的死亡恐惧和焦虑

    (3)居丧反应无法开解,容易产生终身负担

    (4)暴力等问题堪忧

    从死亡教育题材绘本的取材来说可以分为两种。

    第一种是亲人长辈的死亡,大多数绘本都会取材隔代关系,如(再见了,艾玛奶奶》、《爷爷有没有穿西装》 、《长大做 个好爷爷)、(外公) 等,这一种取材比较普遍也更容易反映社会现状

    相关文章

      网友评论

        本文标题:绘本 与儿童死亡意识

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ldoaoqtx.html