陪伴是相互的，滋养是相互的，给予是相互的。
陪孩子长大的过程，也是我们作为父母自我成长的过程。“培养”就是“陪着养”。我们整日忙于找寻着培养孩子这种能力，那种品质的方法，可对孩子却常常连陪伴的耐心都没有，滋养的过程都想省略，只想用说教、打骂等简单粗暴速效的方式教育好孩子，而无视良好家庭关系的构建。
关系先于教育、包含教育，有了稳固的亲子关系，教育会变得轻松、快乐、自然而然。
2017/10/31/星期二晴
陪伴是相互的，滋养是相互的，给予是相互的。
陪孩子长大的过程，也是我们作为父母自我成长的过程。“培养”就是“陪着养”。我们整日忙于找寻着培养孩子这种能力，那种品质的方法，可对孩子却常常连陪伴的耐心都没有，滋养的过程都想省略，只想用说教、打骂等简单粗暴速效的方式教育好孩子，而无视良好家庭关系的构建。
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本文标题：2017/10/31/星期二晴
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