复课后第一节语文课。
带着学生跟着陶渊明文中的渔人游走桃花源。
问题：你们看到了什么美景？
原文：
（复习背诵默写）
假如你是导游，带着团队来到了这美丽的桃花源中，请你向大家介绍。
（考察翻译，理解，想象，表达）
继续游走，发现了一个小村庄，见到什么人？他们在做什么？有怎样的民风民俗？
原文。（背诵）
自己描述。（翻译理解）
归纳。（理解，表达）
跟着渔人来到一户人家，和他们的对话？
原文。
情景剧。
离开桃花源，村里人的送别和嘱托。
说一段话送给他们。
（主旨理解）
回来后，见到太守。带着太守寻找未果。
写出找不到的心理。
（主旨和作者感情的理解）
我和陶渊明的对话。
了解作者，背景，创作意图，文章主旨。
用游玩的方式开始开学第一课，复习巩固了知识点，也让课堂活波生动。
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本文标题：【课堂在线】游走世外桃源
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