TEDTALK1：2班3组

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TEDTALK1：2班3组
        生词及其注解 TEDTALK1：2班3组 TEDTALK1：2班3组 TEDTALK1：2班3组 TEDTALK1：2班3组 TEDTALK1：2班3组

         

TEDTALK1：2班3组

          问题及其解答

【1】 Summarize the structure of the talk

              总结一下演讲的结构

①The author realizes that there is no progress on the things that matter most, even if she does a lot of work, she will share her feelings for us.

作者意识到在最重要的事情上没有进展，即使她做了很多工作，他最后分享他的感悟

②The  author  introduces  the  study  area  and  exhibition  area  and  their  role  in  work  or  study.

作者介绍了学习区和展示区及其在工作或学习中的作用。

③The  authors  tell  us  how  to  spend  more  time  in  the  study  area  and  how  to  create  more  space  for  the  individual.

③作者告诉我们如何花更多的时间在学习领域，如何为个人创造更多的空间。

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【2】 Explain the leaning zone and the performance zone

          解释学习区和表现区

①Learning  zone

The  Learning  zone  is  when  our  goal  is  to  improve,then  we  do  activities  designed  for  improvement  concentrating  on  what  we  have  not  mastered  yet

在学习区,我们希望进步,我们为了进步而计划行为,将精力集中在那些我们还没有掌握的东西上

②Performance  zone

The  Performance  zone  is  when  our  goal  is  to  do  something  as  best  as  we  can,to  execute,then  we  concentrate  on  what  we  have  already  mastered  and  we  try  to  minimize  mistakes.

在展现区,我们的目标是做到最好去执行,我们在已经掌握的东西上集中精力，并尽力把错误缩小

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【3】How can we spend more time in Learning zone?

我们如何在学习区花更多的时间？

①Believe and understand growth mentality

相信并理解成长心态

②Make improvements in specific skills

在具体的技巧上做改进

③There's a goal we care about

有一个我们在乎的目标

④Remain in a low-risk state

保持在低风险状态

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【4】 How to create more spaces for growth as individuals?

如何为个人创造更多的成长空间？

①First of all, we can open up a low-risk island in the high-risk ocean

首先，我们可以在高风险的汪洋中开辟一个低风险的小岛

②Second, we can follow expectations, but focus on how to do better next time

第二，我们可以遵循着预期去执行，但将精力集中于如何在下次做得更好

③We can create a low-risk state for each other by sharing it with others

我们可以通过和他人分享为彼此营造一个低风险的状态

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