怎样教孩子认错

    我所教的是小学低年级孩子，很多时候他们做错事,我会要求他们道歉，这么简单的事情却跟有些学生讲不通,如果我稍一严厉,他立马眼泪汪汪,仿佛受了天大的委屈。有时候,学生虽然口头上说对不起”,可是给人的感觉是在应付差事,根本没有诚意。

  通过多年教学经验及对学生心理认知的了解，我知道了孩子能力有限,做错事是经常的。而做错事后懂得道歉,就意味着对是非观的判断,并有勇气承担自己行为的后果。

    学习道歉,对一年级学生来讲,不是一件简单的事情,需要他对情绪、道理等有更多的了解。因此,不能急于求成,更不要强硬地要求,甚至指责。在学生没有理解道歉的原因和意义之前,道歉会让他感觉是一种负担,甚至是一种惩罚。

    教学生体会歉意,最有效的方法就是换位思考。比如,前天我们班陈全发毁坏了杜瑞婷的转笔刀,我就问陈全:如果这是你的转笔刀你是什么心情?下次你想借别人还会借给你吗”总之,通过这些体验,可以让学生体会到“己所不欲勿施于人”的道理,以及破坏举动会带来什么样的后果。