伴随着落日余晖，回顾今日家访，那份温情仍未消逝。今天去了桢和航博家，两个家庭有着不一样的教育方式，但对孩子的爱，却都是无比的深情。我想，所有的家长都希望能成为好家长，如同所有的孩子都渴望成为好学生。
桢同学家有一面书墙，很让人羡慕。
那是一间属于他的小房间，窗户朝东采光充足，里面整齐地摆放着各种图书，和他拼的乐高。其中最大的乐高模型，他说只用了三天时间。在思考与创作方面，桢的家人给了他足够的自由，所以当他具备了一定的思考能力后，逻辑推理题、进阶魔方等脑力劳动成了他的游戏方式，于他而言，思考就是一种享受。与其父母交流，能感受到这是一个非常和谐的小家庭。爸爸是船长，对孩子相当了解，给出目标和方向。妈妈是舵手，也是高质量陪伴者。爸爸妈妈一起为孩子保驾护航。
下午开车去航博家，暑假两个月，孩子长高了大半头，量了身高，140cm。小朋友一直在成长啊，检查他的作业，字体进步很大，暑假接近尾声，各科作业也都快完成。孩子很懂事，也很听话，可是航博妈妈仍然自责，自己陪孩子的时间太少。世间最无私的应属母爱吧，既要工作，又要兼顾孩子学习，人的精力毕竟有限，谁不想从容智慧地走过？因为懂得，所以动容。
想起夸美纽斯曾说的那句话：教师是太阳底下最光辉的职业。我们的职业里有未来，也有希望。孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。于漪老师说，教师是太阳底下永恒的职业。孩子在不断地成长，关注TA，发现TA，长善救失，抓住每一个教育契机，帮助他成为更好的自己。倘若教育是一场漫长的修行，我愿用一生去参透。
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