（本文系原创首发，文责自负，主题＂家教、家风＂）
有没有天生坏种？我相信是有的，并且有很多案例可以佐证。可大部分的青少年犯罪并非是天生坏种。但是无一例外，他们的家庭教育都有种种问题。
我这样表述可能并不准确。据我所知，有很多家庭并没有所谓的教育。亲子关系是疏离的，要么不管，要么是责骂和拳脚棍棒。在校园霸凌里，无论是施暴者还是受伤害者，他们的家庭基本上都缺少温情。
我不是专家，仅仅以个人的成长经历和对周围人的观察，说说自己的体会。
初中阶段是校园霸凌的重灾区。这可能跟我的成长环境有很大关系，我上的是一所乡镇中学，2000年读初一，十一岁第一次离开家，独自生活。
刚刚入学就惴惴不安，感觉置身于原始丛林中，需要时刻提防着周围的豺狼虎豹。几乎每个班级都有几个问题少年，身边聚集着几个唯命是从的小弟。这些小弟时常霸凌别人，也经常被别人霸凌。逞凶斗狠是常事，就像危害一方的地头蛇，连学校都镇不住。
寄宿的男同学，甚至一部分在当地走读的男同学都遭受过霸凌，我自然也没有幸免。我经历的霸凌包括被＂借＂钱，被撬开箱子把带的菜顺走，被强行去打洗脚水，无端的推搡，谩骂和威胁。
对于这样的霸凌应该如何应对呢？那要看对方是针对性的还是随机性的。
如果是随机性的，第一点就是认怂，然后机灵一点。把自己的钱放好。箱子上一把好的锁，当然这些坏种好的锁他们也撬得开，那就不要吃得太好了，干菜里面不要让他们看到肉。不小心被推搡一下，那就自认倒霉，快点溜。我有几次被几个高年级的学生逮住了，让我去帮他们提洗脚水。我们当时的宿舍是没有自来水的，需要走一段路从压水井里压出来再提回宿舍。好汉不吃眼前亏，那就只得去提了。下次机灵点，绕着他们走。
正常这样的霸凌是偶然的。像这样的＂老大＂最爱欺负的是附庸在他身边的小弟。所以第二点是不要与他们为伍，不要去做他们的小弟。可能会对你有所庇护，但大多数时候是被＂老大＂欺负。离他们远一点，好好学习。
第三点就是要有朋友。结交几个好朋友，最好是吃饭上厕所都形影不离。那些爱欺负同学的往往选择的都是落单的同学。
第四点是把自己练得强壮一点。身体强壮了，整个人的气质都不一样，看着就是一副不好欺负的样子，那自然就很少会找上来。
基本上做到以上几点，不去招惹那些人，他们也不会找到你身上来。即便找到了也只是吃点小亏。
如果是被针对了怎么办？那就评估一下对方。觉得对方认为你好欺负，那就强硬一点，大不了跟他打一架。如果是那种天生坏种，下手狠毒，甚至不要命的，那就要想办法远离。最好是有朋友，找高年级的或者能说上话的去跟他说和说和。如果这些都不行，那就告诉家长，向家人求助。
以上都是我亲身经历的霸凌和解决方法。我最后的杀手锏就是回家告诉我爸，可是直到初中毕业也没有用到这个杀手锏。
从自我保护的角度上来看，让我能应对校园霸凌的是我所没有用到的杀手锏。我心里清楚，问题自己解决不了，可以回家告诉我爸，我爸可以帮我。
我想到了2024年，很少再有像我当年读初中那样恶劣的学习环境。在我读的那三年当中，学校就发生了不少恶性事件。有学生打老师被开除的，有老师打学生被开除的，有女生被性侵退学的，有学生被打成残疾上法庭，之后又不了了之的。
但凡这些恶性事件中，他们有一个温暖的家庭，在学校有承受不了的事情，肯定会第一时间向家里求助。从自我保护的角度上看，要想让孩子无恙，就是要给孩子一个坚强的后盾，遇到自己解决不了的问题，随时可以求助父母或监护人。
所以我认为保护孩子最好的办法就是有良好的亲子关系。这样的话，那孩子遇到了问题就会向家长求助，家长发现了孩子有问题也可以进行约束。
良好的亲子关系，需要父母进行情感养育。李玫瑾老师有这样一个观点，孩子在两岁以前要有一个稳定的抚养者，这个抚养者最好是自己的母亲，在孩子哭闹的时候要有及时的回应，要去观察和了解他哭泣的原因，替他解除痛苦，及时给予安抚。这样孩子就会有安全感，就会有最初的情感滋养。
孩子在六岁以前要和父母建立良好的情感链接，在这期间让他感受到家庭的温情，通过言传身教，给他建立最起码的是非观。
一个生长在健康和谐家庭氛围的孩子，可以看到父母的恩爱，可以看到父母对爷爷奶奶的孝顺，可以看到爷爷奶奶对晚辈的关心，可以看到成年的父子是怎么相处的，婆媳是怎么相处的，姑嫂是怎么相处的，跟亲戚朋友是怎么相互帮助的。那除非是天生坏种，否则绝对不会对社会做出什么伤天害理的事情来。也很难在社会上遭受到很大的伤害。所谓的社会关系就是家庭关系的一种延展。
无需对孩子过于刻意的关注，只要好好过好自己的生活，好好经营自己的家庭，好好对待工作，就是最好的家教。最好的家教是无声的，它会形成一种家风，延续好几代人。
都说幸福的家庭千篇一律，不幸的家庭各有不同。其实每个家庭都有各自的问题，只不过有的问题小，有的问题大。孩子的问题最终都可以溯源到家庭问题。
一方面是要倡导情感养育，另一方面也要在法律上对问题家庭、问题孩子、问题家长加以约束。
当孩子犯错误，甚至走上犯罪道路，有的家长是无能为力，有的家长是放任自流。为了保护孩子，为了让孩子有改过自新的机会，在刑法上放宽对未成年犯罪的惩处，那相应的就应该对其监护人进行约束。
李玫瑾老师对邯郸未成年杀人案的观点，我非常认同，要让那些生而不养的父母付出代价，他们才会反思，才会重视。
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