三毛说：“我来不及认真地年轻，待明⽩过来时，只能选择认真地⽼去。”
真是说出了我中年以后的心声。
今天晚上下班回到家先练了两张三坟记。
感觉和以前练字不太一样了。
以前把所有的精力都放在了如何写对字形上。这两天不如说我在享受笔尖接触纸面能够发力的感觉。我开始享受如何让笔墨深深的深深的渗入纸张的感觉。而在画出这些线条的过程中所有的孤独忧伤也随之流走。如果不是晚上要早休息，要是周末，我可能又要连续写好几个小时了。但是因为身体原因我必须要早休息。
接着整理一下这两天的读书笔记。
这两天读完了《日日是好日》中的2、3、4、5章。
第2章自然上手，实际在讲在学习一门技艺时要顺其自然，不要死记硬背。在练习中养成习惯，不要怕这门技巧或知识的容量大，也不要被外表的一些花哨的形式所干扰，抓住最主要的脉络，不断重复练习，不知不觉中就会上手。
典子在学习茶道时在一些繁琐的环节上总是搞错顺序，于是她开始强迫自己记忆这些顺序！
但是武田老师却说不可以死记，上课时多练习几次手脚，自然就知道下一步要做什么。
最重要的是在练习次数上，一次课可以练习好几次，俗话不是说：“说是学习，不如说是养成习惯。”
老师每周都变化不同的道具，变换帛纱的擦拭方式。典子和道子忽然觉得学习的容量太大，想找笔记记下过程，但是老师却不让她们记笔记。只让她们练习。后来放暑假隔了一个月，典子以为已经把所学的都交给老师了，忐忑不安的开始练习。意外却发生了，她竟然把所有的动作连成了一个线。
的确，很多技艺与知识容量很大，但是却有一套模式与框架，先把模式与框架找准，包裏其外的东西只是一些形式而已。重复练习，不知不觉就养成了习惯，然后就自然上手了。
练习时不要顾虑太多，也不要想太多，要相信自己的手，按程序做下去就好，把注意力集中到自己正在做的事情上。
第3章，集中精力于当下则告诉我在学习一门知识或技艺时要积极向前，绝不停留，探索新的知识时就全心全意的学习当下新的知识。不必担心遗忘了旧的知识。
冬天来了，典子开始学习冬天的茶。夏天的茶与冬天的茶的程序完全不一样。老师却说别管了，先把夏天的忘掉。
读到这里我忽然想到在浩瀚的书法之海中有那么多的字帖。如果练新的字帖，老想着旧的字帖，肯定是练不好的。人的精力一定要先集中在当下正在学习的东西。
冬天的茶学完了，冬去春来点子又重新开始学习夏天的茶却发现将半年前所学的都忘光了好像刚回到出门的时候。这时候点子出现了忘记老知识的虚脱感，又有要抛下刚学会的新知识的抗拒感，内心出现了混乱。
于是想：“为什么不一直练习同样的内容呢？”忽然想起了自己初学书法时，老师让我先写张迁碑，对书法一无所知的我问老师：“是不是我一直光练这一个贴就可以了？”老师说：“可不是，可不是。”当时我忽然就有典子那种虚脱感。觉得光这一个字贴就这么多字，这么难写，哪有精力学这么多东西，并且记住这么多东西啊。
如果学东西老是害怕遗忘掉旧的东西，那么肯定会止步不前。
现在虽然我无法完全背过一本字帖所有的字，但是已经知道了很多的碑帖。而且看到一幅书法作品会认出这幅作品是用哪种碑帖的字体写出来的。
书法和茶道真的很相似，你专门的去背一个字，也许很难背过，你动手写着写着，忽然这个字就印到了你的脑子里。
第4章观有所感讲述了观察别人做事过程的重要性。这个别人可以是老师，也可以是同伴。重要的是注意观察别人的动作举止细节，从中找到和自己不同的地方还有值得学习的地方。
在茶道中，每年开春的第1堂课称作初釜。典子观察到了一只摩登崭新的茶具，便有了感慨：“总以为所谓传统就等同古老，事实并非如此，真正的传统是推陈出新，维持崭新摩登的气息。”
然后典子观察到老师的行礼。老师将双手平放在膝上环视一圈后，然后迅速将头低下再慢慢抬头。这一个细节让点子感动不已，进而领悟到“形”中包含着“心”。
老师不起眼的一个动作细节，其实代表了老师对所有观众的一种关心和敬意。人一定要目中有人带着真诚的行才是礼。
老师的动作从容流畅，老师的专注与带有律动感的动作又让典子观有所感。
“顺畅不出差错的过程中，自有深意，即便是中规中矩的动作，单纯的敬礼，自然表达的动作，展现出人体内的气，身体的语言是无可比拟的。”
是啊，无论正气邪气都会从身体语言中外溢而出，而人无论学习什么所修行的就是修孟子所讲的浩然正气吧！
而老师的身体所表露出来的气，除了对观众的敬意，有对茶道的专注，及内心的真诚，还有简单的美好。
在浓茶中倒入开水慢慢开始搅动茶筅之际，老师提醒学生“要细心注意，犹如在提炼贵重的物品。”
是啊，无论做什么都要把当下要做的这个事情看得无比的贵重。用这种态度才能把事情做好！
同时我联想到书法绘画的“意在笔先”一词，也是在讲这个道理吧！此中有真意，书画才有情！
第5章目睹真品讲了武田老师带点子去参加茶会。而点子发现，其实茶会便是一个小社会，在茶会上能够见识到各种人。除了无视规矩，为满足自己私欲，强行进入的4个人以外，也有为了成全别人，主动让出自己座位的优雅老太。连5天老师也告诉典子她们茶人未必都优雅，也有没有水准的。
读到这里不仅想起这个世界上有许多人做着一样的工作，有一样的地位，学同一门艺术。有的人越活越优雅，而有的人却始终没有水准。人心不同，各如其面。美与丑都只会在具体的场景中表现。你表演的是美是丑有观众说了算，而不是你的自以为是！
典子在茶会上见到了一个茶碗竟值数百万日币。老师叫她需要用手好好触摸，体验它的重量，质地，再观察碗底刻有什么？她忽然明白沏茶的茶具有许多玄机并且包含着历史文化。
典子还遇到了一个很优雅的80岁的老妇人，老妇人说来茶会学习很快乐。典子忍不住想，80岁的老妇人为什么还要学习。
读完这一章我也忍不住思考到底什么是真品？真品是有文化历史积淀的人或物。人要有成全他人的格局和善良。物要有真材实料及精致的制作工艺，还要经得住时间的打磨！
整理完笔记，见才八点多，就又练了一张《智永千字文》。
今早上班时发现一只大橘，在一辆电动车的后座上休息。天冷了也许那里有海绵，可以暖和些。我忽然想起车后座有两个猫罐头，给它一个，它美美的吃了起来。
昨天下班后打网球有些累了，就没有练字，但是也有其它收获。那便是昨天晚上的月芽！
秋叶把夜空围了一个心形，
月芽于是钻进了这颗心中。
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