4月12曰，我们半坡小学一行12人在中心校李校长的带领下赴焦作市马新区观摩学习新教育。我们第一站首先参观了马新区待王小学。一进校门，我们在导游教师的带领下参观了校园文化长廊，长廊两面墙壁贴满了孩子们的杰作，她带领我们参观了科技楼和文化楼，小解说员的解说让我们有耳目一新的感觉。从小就给孩子们灌输科学的萌芽，引领他们向科技高锋攀登。
接下来我们听了一节四年级三班的一节语文阅读教学《触摸春天》。进入教室，学生们的口号特别响亮，显出孩子们上课的自信心，这是我们应该让学生学习的。先由一组春天的古诗导入新课，检查预习情况(读生字词)，出示自学提示，默读批注展示，读句子，谈感受，不同形式的读(指名读、分角色读，师生合作读、齐读)，闭眼伴乐感受奇迹，走进女孩心灵，仿写句子，拓展延伸引用名人名言，课堂环节环环相扣，水到渠成，不同形式的读给人以美的享受，课堂中听说读写相结合，特别是板书文字与简笔画相结合，让我们叹为观止，课前课中引用古诗和新教育相结合，这都是我们要学习的。
接下来是叙事环节，由一个乡村小学蜕变成令人仰目的新教育示范学校，得源于马新区待王小学远见卓识的校领导和师生的不懈努力，他们的高效课堂小组合作学习和小老师的培养，班级叙事小水滴班的故事，我们感受到了老师和小水滴们一起成长的幸福，真令我们羡慕。
第二站我们参观了马新区实验学校的阅读和社团。他们的阅读手抄报画笔细腻逼真，人物惟妙惟肖，书写干净工整，真令我们惊叹。这是我们今后整本书阅读要学习的重中之重。
接下来他们的社团展示分班级社团展示和校级社团展示，更惊喜他们每个班级都有社团，每个孩子的才能都能得到发挥。
“他山之石，可以攻玉”。通过学习我感受到了新教育的蓬勃生命力，从孩子们脸上的灿烂微笑我领略到新教育带来的幸福，我们会朝着明亮那方前行。
别样的课堂，精彩的社团
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