很多认为自己英语口语还不错的国内考生，在PTE考试中却没拿到理想的口语成绩，其中发音分数只拿到五十几、六十几、四十几甚至是三十几的考生，往往在英语发音上存在比较多的问题。
一、常见发音问题
1、在清辅音连读的kt、ks中，k发不出来或被习惯性省略
很多考生在读text，asked，reflect，statistics……这些有/kt/、/ks/连在一起的单词时，往往读成“test，ast，reflet，statistis”。
解决办法：
存在这个问题的考生，在日常读英语时就不要去回避contradict、packed、inspect、ducks这一类的单词，并且在读的时候要留意自己的发音，把/k/发出来，多练，养成习惯。
2、用母语的发音代替英文（自己认为）相近或相同的发音
/θ/和/ð/
因为汉语里没有/θ/和/ð/这对摩擦音，很多考生会直接用汉语拼音中相似的s和z来代替/θ/和/ð/，如把faith误读成了/feis/。
/ʒ /
同样，汉语里没有英文/ʒ /这个摩擦音，所以大多数同学在发音时经常用汉语的/r/,甚至是汉字“日”来加以代替。
/dʒ /
有些考生会用汉语拼音里的/j/来代替英文中/dʒ /这个摩擦音。
/ʃ/ 、/tʃ/
一些考生在发/ʃ/ 、/tʃ/这两个音时，会在/ʃ/ 、/tʃ/加上一个/u/的音节，把它们读成类似于“许”“去”。
解决办法：
中文发音大多用的是前口腔发声，说话时候嘴巴的前半部分动作大，出声偏高，大用力，大爆破。而英文发音使用的三位一体(腹部、声带、口型)，且更偏重于后口腔发声。使用口腔前部是发不准口腔后部的音的，同理，口腔后部也发不准前口腔的发音。想要说一口标准、流利的英语，在说英语时要克服母语的发音习惯，学会外语的发音方法。我们知道，改掉业已形成的发音习惯无法一蹴而就，只要从当下、从下次读英语时，就开始注意自己的发音，一点一点留意，一步一步来，一个错误一个错误地去改正，我们就会离标准的英语发音越来越近了。
二、关于英语发音，我们给出如下练习建议：
仔细看
仔细观察每个音标、单词正确的发音嘴型。建议同学们练习跟读VOA时，去Youtube网站跟着视频练习，这样你看到的是真人发音时嘴巴开合的大小、舌头的位置。这一点非常重要，嘴型和舌头如果不到位，英语的发音也是绝对不会到位的，试想一下，你的嘴巴一直打不开，如何能发好/ai/或者/au/这两个音呢?而有些辅音从口型来看是完全一样的，但是为什么听起来不一样呢?究其原因，是因为舌头的不同位置和鼻腔的运用造成的，譬如/n/和/l/这两个辅音，口型差异不大，就是由于鼻腔的作用而产生不同的音。
仔细听
仔细观察VOA主播发各个音标的嘴型之后，仔细听，听个十几遍几十遍的都不算多。边听边想自己发这个音时嘴型是什么样的、舌头应该怎么放、怎么运用。
仔细说
仔细看嘴型、仔细听各个音标的发音后，就要进行持续的练习了。最好把音标分门别类，或者把单词按照一定的规则分类汇总，譬如发音相似的放在一起练习。这样比较方便而且可以立刻体会到两个相似音标或者单词发音之间有什么不同。说的时候也要尽量模仿英文主播的嘴型和舌头的位置，慢一点没关系，也不用着急，嘴型放对了，舌头摆对了，鼻腔想好要不要出气，再发音。
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