我无法感受那些家长，在得知自己孩子在学校被老师打手、被老师训斥时，是怎样的感受。
但之于我，是不愿自己的孩子在长大后，小小年纪被她的老师一顿训斥，甚至被痛揍一顿——她可能没做完作业，她可能把作业写的稀烂，她可能考了低分，她可能和其他孩子打闹，她可能惹老师生气了。
于是，当我每一次听到有家长说，老师你放心管教我的孩子，他不听话不写作业，你就用力大，我们不会干涉什么的——天啦，他们真的是孩子的亲生家长吗？
学习本身就是一个循序渐进的过程，人生本来就是不断克服惰性的过程。但现在的学生，从小学阶段便背上了沉重的考试压力——这压力，来自他们的老师，来自他们的校长，也来自他们的家长。
对于大多数孩子来说，学习不是轻易就能做好的事情，尤其在缺乏家长有效监督和陪伴的时候。造成孩子不爱学习、成绩不佳的原因是多方面的——也许是老师的教学方式，也许是学校的整体环境，也许是家庭氛围，也许是孩子的性格、习惯……太多太多原因，但承受结果的，只是孩子自己，无论他是六岁，十岁，十六岁。
层层下压的考试压力全都由孩子承担，以至于再见到厌恶学习、恐惧到学校、考前睡不着、中学即抑郁、高考后自杀的这类新闻，我一点儿都不会觉得震惊，只是挺同情新闻里的当事人们。
我不知道每个在一些老师眼里几乎一无是处的孩子，在学校受到各科老师的批评、训斥甚至打罚后回到家，抱着望子成龙之心的家长，会用怎样的态度对待他们。但我相信在有些家长眼里，他们的孩子，永远是他们的宝贝——尽管他们可能不写作业，尽管他们考不出高分。
这么一个个鲜活的孩子们，等着他们长大的，可能是一个竞争激烈、规则残酷的世界。那么，当他们还在小小年纪的时候，当他们还在所谓的象牙塔里，就让他们用各自更舒适的方式，度过他们的童年吧。
即使有人不写作业，即使有人捣乱，那，还是让我们话语更温和一些，方式更人性一些。
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