上了一天的课，本来想休息一下，看着家里的地板脏的，实在没办法坐视不理。人很有趣，灼灼送到奶奶家，我反而也没有觉得轻松，相反，每天也总是忙忙碌碌，几乎没有休息的时间，也许是因为刚开学事情比较多？
人还是不能偷懒的，地有两个星期没有拖了，然后发现拖了三遍，拖把都还是脏的，看着拖鞋踩着还是有痕迹，只能先放弃，明天把拖鞋先都刷干净再来拖地板吧，而且空闲的时候，真的拖地已经不能解决问题了，得趴在地上刷地。
其实学习也是这样，当时看着只是懈怠了一下下，但想要补齐的时候却要花费比当时更多的时间和精力。世上没有后悔药，有些事情错了就是错了。儿子的眼镜，到了该换的时间，想着也没有什么问题，偷偷懒，又多带了半年，结果眼睛的度数就涨上去了。带角膜塑性镜的时候一个眼睛50度，一个75度。三年两个眼睛都是150度，我不知道这算是控制的好还是不好。但万事都要顺其自然，既然发生了，也只有以后好好保护这一个办法了。
今天晚上的作业，儿子写的很不愉快，英语老师布置了很多作业，并且在群里说她认为半个小时应该可以完成，但儿子写了一个小时也还是没有完成。我也意识到了他今天情绪并没有很兴奋，所以放弃了干家务，来到书房和他一起学习。我写日记，他写作业，互相陪伴吧。
现在的孩子真的很辛苦，我绝对认为教育体系出了问题。孩子12岁开始就如同进入监狱一样，每天11个小时的在校时间，就这我们中午还是回家吃饭的，还有中午不回家吃的，那就是在学校12个小时。360度高清摄像头，小挡板立起来，怕互相抄，不但没有了人身自由和隐私，也没有了快乐。我不敢把这样的话讲给儿子听。怕给他苦逼的生活盖棺定论，我只能尽量让他开心，买好吃的，讲笑话给他听，或者走路上听听歌，不批评。我觉得他比我辛苦，比上班辛苦，在人生最美好的时候，每天困住方寸之间。在本该生命绽放的时候，束缚了他们的青春和荷尔蒙。
现在心理有问题的孩子越来越多了，这不是很能说明问题吗？除了有心理问题的，还多了许多上了大学还是小学思维模式的孩子，连老师布置作业说写到本子上，都要问老师要什么样子的本子，还有更多天真而可爱的问题，可是这本不应该出现在大学生身上。我们到底培养了什么样的孩子？
我以前对挣钱挺不屑的，也没有那么多的欲望，可是现在我有了，我多想多挣些钱，让孩子有足够的底气过自由自在的生活，而不是这么逼仄的没有创造力的学习。我不是反对学习，甚至我很坚信学习应该随时随地发生，应该活到老学到老，应该是终身的事情，可我反正现在学校的教育，一切都是刷题和套路，孩子们的思考力越来越差了，一个个的变成了做题的机器，甚至都不愿多思考一下背后的逻辑，就是老师怎么讲就怎么做，没有了思考一道题的乐趣。我依稀还记得我上高中时因为辅助线的变化，可以用多种思路解答一道题的兴奋感。我愿意去研究一道题，或者是一个为什么，这就是好奇心和学习的乐趣。
可是孩子们没有乐趣了，越大越想要逃离，越觉得不开心不快乐，那学习的目的又是什么呢？考上大学吗？考上之后呢？研究生？然后博士或者工作？然后呢？如果一份工作不能让你快乐，只能让你糊口，那上大学的意义是什么呢？
我有时候甚至希望孩子可以无知一点，也许无知一点更快乐。
网友评论