小婧,是我班同学中我认识的第一人,还记得一入班她就要跟着她爸爸走,他爸爸没答应她。到了下午军训,她就一直哭,不愿意在这上学,我找她谈话,她说不愿在这上学的原因是这个学校的位置太偏僻了,她小学时要好的朋友都去抗南上了。
无论我怎么给她做思想工作,她都不改变不在这上学的决定。我想让她冷静冷静,就不再理她。可到了下午集合时我发现她没在队伍里,我到处找她,发现她在离教办室很近的空教室里,孙校长和宋主任都在作她的思想工作,原来她自己在大门口哭,被孙校长发现了,后来我带走了她。她的决定还是不变:不在这上学!
我打电话找来了她爸爸,当时我们在小学部的教学楼前军训,他们父女俩就在教学楼的走廊里谈话,小婧一直在那儿小声哭泣,有好几次,她爸爸都想要起来离开,她就拽着她爸爸不放,大概有两个小时了,她还是那个样子,她爸爸决定带走她了,不过说先把被褥放在寝室,等再次开学再决定去还是留,我答应了他们。
军训结束了,会操的那天,她和她爸爸来了,说是想好了,就决定在这上学,但是不住校,每天晚上她都要她爸爸把她接回家。
只要她爸爸答应晚上接她,白天,她就像其他孩子一样学习,吃饭,每周偶尔有一两晚上她也住学校,原来她爸爸是做生意的,有时候不在家,没人接她,她就住学校,只要她爸爸回来,晚上她一定回家,风雨无阻。
每大周放假返校,她都是来的最晚,总是不肯进教室,总是哭着要跟她爸爸或妈妈回去。
就这样一年过去了,期间有好几次,她爸爸都在早上送她时说以后晚上不来接她了,她来到学校就一直哭,饭也不吃。有一次,她爸又说晚上不接她了,在学校,她一连三顿饭都没吃,水也不喝,只在座位上哭,嘴片上都是翘起的干皮,无论我怎样谈话都无济于事,我只好又给她爸爸打电话,她爸爸又答应每天接她。
这一大周,返校时,她没来,晚上我打电话,她爸爸说,小婧再让晚上接她就不让她上学了,我觉得治治她也行。
今天下午,她来了,在家待了两天。我问她爸爸还用接她吗,她爸爸说她还是没答应不让接她,不过这两天,到国庆放假不用接了。
不知道什么时候小婧才能安心住校。
我也知道她心理可能有创伤,她家是焦虎的,上小学二年级时,她爸爸为了让她有个好的学习环境,就让她来道口上学,并且住校,每次送她,她都大哭,但是,她爸爸说,回到学校一天,她就恢复正常了。我认为这些伤痛是集聚到心里了,她缺少安全感。
就这样她爸爸每天接送了一年,不知道小时候留下的创伤何时才能平复?
小婧,你可以安心住校了吗?
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