不应用，无学习

我每天安排自己学习一个小时的英语，内容分两块:逐句听较难英语稿件记录下来，然后逐句听稍简单的英语稿件并复述。感觉效果不明显，该听不懂的部分还是听不懂，没记住的单词还是没记住。

最近接触拆书帮还有其他一些学习方法，我反思自己的方法还是比较被动，大脑没有有效的参与，听一个小时和听两个小时的差别不大。

我准备以应用来带动英语学习，每个句子，每个新单词，在听到并且复述时，就要找到这个句子或单词应用的场合，并以此为模板多造句，一天的学习结束之前，以讲课形式把几个重点讲解一遍并录音，如果有“听众”当然更好。这种效果会好很多。