对于学习小组，李光沫不太感兴趣，他独来独往惯了，归属感不强，自然也就不会想着成立一个学习小组邀请要好的同学加入，或者担心选不到好的而着急加入别人成立的学习小组。
李光沫持观望态度，反正实力摆在那儿，加入学习小组于他而言，仅仅是锦上添花，甚至可能没有作用。与李光沫态度一样的大有人在，一般是两类人，成绩优异的和不爱学习的。
对成立学习小组格外上心的人也有不少，有的热衷于凑热闹，有的喜欢当官的感觉（学习小组要有一个组长），有的则是为了取长补短。
不得不承认，有能力的人在哪里都受欢迎。光是周五晚自习的课间时间，就有三个学习小组向李光沫抛出了橄榄枝。前两个都被他婉拒了，主要是因为前两个学习小组里都有令他反感的人，分别是那个把他从图书馆借出来的书弄坏而又不承认的男同学和他曾经暗恋过后因虐猫而被他厌恶的杨梅。李光沫答应加入第三个邀请他的学习小组，除该小组中没有他讨厌的人外，还有两个原因，一是该小组中有个长相憨厚的男同学的硬笔字写得非常好，二是该小组的发起人兼组长是他的好友——王月。
当天，李光沫所在的学习小组就满员了，另外三人分别是李光沫同桌、王月同桌和一个长相文静的女同学。该小组的成立没有违背班主任的规定，如“优等生带差生”（有成绩好的，也有成绩在中下游的）和“学科优势互补”（长相文静的女同学英语好、数学差，王月同桌语文好、英语差，李光沫同桌数学好，语文差，三个人恰好互补；而李光沫、王月和憨厚男同学的各科成绩都比较均衡，只不过，前者的均衡是成绩都好，后者的则是都一般。
加入学习小组后，李光沫也算了却了一桩心事，省得再有说客来烦他；而且，班主任说过，要是不主动加入，他就亲自安排，李光沫有些担心会和讨厌的人被安排到同一个组——那可真是一件糟糕的事情，在一个屋檐下学习本身就很难受了，倘若每天面对面坐着……
……
时间悄然而逝，一晃，又到了周末。
在李光沫看来，工作日和周末完全不同，尽管它们都是二十四小时，不多一分不少一秒。周一到周五，课程安排得满满当当，压得人喘不过气；而周末就不一样了，周六下午只上两节课、晚自习没有课，周日下午不上课，课余时间多，并且没有早读，能光明正大地睡懒觉。
周末的时候，李光沫喜欢看小说或者跟同学、朋友去打乒乓球。平时学习任务重，课余时间只想睡觉，根本没有时间放松，只有到了周末，时间相对充裕，学生们才能痛快地玩耍。
周六傍晚，李光沫踩着夕阳的余辉走向宿舍。他刚下乒乓球桌，浑身都是汗，预备洗个澡，然后去教室看电影。在七年级一班，周六晚自习放电影是惯例，从未如班会一样被挪用。
在学校这种封闭式管理的地方，娱乐方式很少，能从外界获取信息的机会则更少，电影兼顾二者，作用很大。有人说：身体和灵魂，总有一个要在路上。李光沫被困在这里，身体自是不能走远，所以他有空就阅读各种书籍，从别人的眼中看世界。相较于书籍，电影给人的感觉无疑更直观，所以李光沫很喜欢看电影。
放松之余，学习也不能落下。晚自习三节课，看完一部电影才过去两节，剩下的一节李光沫没有浪费，写了周记、做了数学题。
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