加入007已有半年之久，这半年中，从开始的激情，到热情慢慢退却。其中一度不知道该写些什么，于是就开始应付。通过一段时间的反省，总结出原因：
1、自己脑子里没有一个清晰的概念
2、没有设定一个重大意义
3、没有素材
4、没有写作的框架思路。
基于以上四点，我通过写作的方式，整理思路且采取了应对措施。
写作的定义？
百科给出的定义：写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
写作的意义？
1、帮助我们记录生活，便于我们反省及成长。
2、锻炼我们的逻辑思维能力，并为日后影响力打好坚实的基础。
笑来老师在专栏里说，在他的人生词典中没有坚持，唯有对此事设定一个重大的意义方能由始善终。
接下来就是素材的收集，本篇文章是对读书报告框架的梳理。
读书报告的写作步骤：
1、读书
2、组织读书报告的内容
· 书目信息(作者的姓名，书的标题，出版时间，出版社，书的页数)
· 背景信息（与作者相关的信息，及该领域创作的资格或影响力，或任何激发作者创作该书的背景内容）
· 主题及中心（这本书关于什么？主要内容及中心思想，注意要内容凝练一句话或一段）
· 内容梗概（按照作者的写作顺序，简明扼要地抓住那些形成作者观点的重点内容）
3、列提纲--读书报告的结构
引言
(1)书名，作者，出版细目。
(2)书的组织结构。
(3)书的主要论点或论题。
内容梗概
(1)书的每一章及每一章节的要点，以及各章节与整体在结构及内容上的关系。
(2)梗概中各个章节篇幅适当。
结论
根据引言及内容梗概，对该书作出喜欢与否等评论。
4、撰写
根据提纲撰写读书报告
5、修改
写完审核，并修改。问问自己，我写的内容梗概是否容易理解？是否准确传达作者观点？是否有引言的内容？是否准确呈现书中论述的结构？如果都没问题可发送给朋友，听听他人的反馈。
读书报告是尽可能的客观的呈现出所读书目的内容与结构，不仅要提供内容的概要，还要提供结构的分析。《学习学习再学习》公众号曾有一栏十分钟阅读，就是以读书报告的写作框架分享一本书，目的是提供与一本书有关的足够信息，判断该书是否会有益于读者或使读者感兴趣。
以上是我收集的一篇写作形式，如果不知道写什么，那就写篇读书报告吧。
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