6：30 起床 批阅昨晚剩余的作业（学生截至晚上九点半提交，两个班学生的作业，当天阅不完。）
7：00 叫孩子起床，洗漱、吃饭。
7：40 一8：00 孩子早读，我继续批完所有的作业。
上午：各自忙碌。孩子三节网课，自己独立完成。我，整理学生作业完成情况，以便在课堂上通报。将问题作业截屏制进课件，集中错题进一步解决。然后写一点碎思，给学生准备心灵鸡汤。备课、完善课件、上课、远程监控学生学习状态。课间，只能看一眼窗外，满眼的明媚，满眼的嫩绿，和院里孩子的奔跑嬉戏，就是美妙的小插曲了。
11点 孩子下课，自己下楼活动一下。不巧，我的课堂要到11:50结束。不能陪伴。
中午：吃饭、午休（感谢我家大厨无私的奉献）。这期间我要准备好学生中午的听力音频，以及写一点亲子感悟。1：40，听力开始，2：00结束，开始批阅。
同时，孩子的网课开始。
下午：3：00开始，每日视频会议学科集体备课，轮流讲解课堂重难点、调整学生学习状态的方法介绍，以及统一课堂进度。领导传达上级指示精神。
4：00 每天布置给学生的题目自己必须认真做一遍，一套题基本上要将近一个小时。圈出重难点，制进课件。然后在钉钉群布置作业。制作明天上课用的课件雏形。
6：00 吃晚饭。
6：30 学生自习开始，远程陪伴，随时隔空喊话不太自觉的孩子。
8：30 开始，有陆续提交的作业。开始批阅，晚上解决50份以上。
9：30开始 学习强国、教学碎思、亲子碎思。然后翻阅单位的、孩子学校的、自己参加的爱好协会的，各种微信群、钉钉群里的重要信息。
期间要给提出问题的孩子解难释疑；电话回复询问孩子学习情况的家长；或者偶尔要参与自己学校或孩子学校的钉钉会议。
夜已深，猛然发现，今天的运动时间挤没了；甚至看一眼自己孩子作业完成情况的时间也挤没了。但同时还要催促自己赶紧进入睡眠状态，以备明天早起，继续重复这一天的日程。
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