网课？网课！

二月到四月的网课，学生新鲜，对于老师来说，也是新鲜事物。当时感觉有诸多感慨，总体来说，就觉得效率还有高一些，一堂课二十分钟包含的内容还要多一些，由于没有周考月考，讲的内容更成系统。

五月，我们又开始了学校现场教育。

突然，非常不适应。有一种巨大的挫败感。

首先，讲了十到二十天，还没有讲到一个单元，因为开会，开会，开会，学习，学习，学习，周考，月考，评讲……根本没有那么多时间备课！豁然明白，在学校，根本任务不是教学！是安全，是考试，是领导学生家长！

然后，网络教育主要是知识点的呈现，其实是很简单的。也看不到学生疑惑的表情，于是就自我感觉良好地认为一一完美。其实，学生不在场，我行我素的教学，没有学生的反馈，只是一场秀。

知识的灌输和学校教育是不一样的，教育重交流！学生闪出来的智慧的火花，眼中流露出来的疑惑，脸庞上的表情对这堂课的评价……这些必然影响实时课堂教学。也就必然要求备课者更仔细，更详细，更全面地备课。

我们的备课不仅仅是知识点的衔接，而是思维的流动，对老师要求更高。

交流才是教学的灵魂。