天气预报说明天就开始有大风降温天气了，明天中午开始陆续会出现降雨的情况，甚至会降下中雨。俗话说一场秋雨一场寒，何况是在这九月即将结束，十月即将来临的深秋世界，一场雨的威力是不容小觑的。所以近几日以来的高温天气也会随着一场雨的到来宣告结束。
这一次降温以后，或许真的就不会再有超过25度的天气了。
这周结束以后，学生入学的第一个月的生活也就画上句号了。回顾这一个月以来的生活，学生由对学校的陌生变得熟悉起来，之间的熟悉也导致了自习纪律慢慢变差，一些不好的习惯逐渐暴露出来。如何尽快的让学生改掉这些坏习惯是摆在我面前的首要问题。
不可否认的是这一届学生相对之前教过的学生整体水平是比较高的，有一部分同学的成绩，让所有的任课老师都很欣慰。他们上课认真，作业规范，习惯优良回答问题也非常的积极和主动，也有良好的自学习惯和深入思考的能力。所以，如何用好这部分学生，是我们在提高教学效率的问题上应该认真思考的，让他们学会费曼学习法，在教会别人的同时，让自己的思维更加缜密，表述更加简洁准确，能够主动学会整理所学知识，并形成自己富有特色的知识体系。
我想要真正做到这一点，并不是仅凭老师，一腔热血就能够完成的，需要老师真正懂得费曼学习法的精髓所在，认真的教会学生如何使用这种方法，如何在教会别人的同时，不断反思自己的学习方法是否正确？效率是否高效？掌握是否牢固？表述是否准确？
因为不可否认的是学生的学情并不相同，有些学生的成绩暂时比较突出，我们也不能窃喜，就像现在的天气虽然还有夏天的味道，但严寒即将到来是不容忽视的存在。学生较为优异的成绩背后可能是暑假进行了提前的预习，并且刚入初中的相关知识还比较简单，随着课程内容的增加难度的增加，学生前置学习优势的消失，在学习上存在的问题也会日益凸显，如果作为老师的，我们不能够准确把握这一现象，提前找到硬地的策略，或许学生成绩上的严重会在突然一天来临的我们面前，让我们措手不及。
所以未雨绸缪，是我们新初一的老师应该认真面对和思考的问题，绝不能被眼前战士的温暖冲昏了头脑，忘记了即将到来的严寒。
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