心有余悸

王老师是县城重点中学的数学老师，从教十六年一直严谨治学。“在其位，谋其职，负其责，尽其事”，无愧天地，无愧良心，无愧教师称号，尽着一个普通从教者的本职。

然而，上学期发生的事情让他想起来就心有余悸。

手机，是个老生常谈的话题，且有越禁越猖狂之势。老师、家长、学生三雄逐鹿，各显神通，上演着一幕幕惊险刺激的猫和老鼠的游戏。尽管家校两大势力有联手之意，奈何神兽机灵鬼诈，上缴废旧手机瞒天过海，偷买二手货暗渡陈仓，落下实来，几乎是人手一机或人手多机。课余间偷偷玩玩也就罢了，还公然地把手机带到课堂上玩，且美其名曰：最危险的地方就是最安全的地方！

然，常在河边走，哪有不湿鞋；又曰：九走夜路必闯鬼。

张同学全神贯注地低头玩手机，半天不动的身子终是引来了王老师的注意。王老师带着几十位学生的目光一起出现在张同学的座位边时，张同学因太过投入，全然不知。

“不是让上交手机的吗？”王老师知道此班的管理模式：周日到校时上交手机，周五放假时归还手机。可此时的张同学正在课堂上玩手机。

见事情败露，张同学迅速地掰开手机壳，取下手机卡迅速地放入口中，喉咙一鼓，毫不犹豫地将手机卡吞了下去！

这是事先“谋划”好的吗？如果身份“暴露”就英勇“就义”？不然，怎么能在老师的眼皮底下，从容不迫地取卡吞卡，这是何等地沉着冷静啊！

学生吞了手机卡，这还得了？！万一手机卡尖锐的四只角刺穿了张学生的肠胃，更或是威胁了张学生的生命，是他一个普通教职工负得起的责任吗？“饭碗”铁定是不“铁”了，家长再来一哭二闹三上吊，他这辈子铁定地也就完了。

惊骇之下，王老师赶紧把张学生送到县医院，根据需要开展了各式各样的检查，确保万无一失！检查后留院观察，王老师亲自照顾，并请来了家长，真诚地赔礼道歉。产生的费用几大千，王老师啥也没说，自己主动交款，尽管花去了工资的一半，他仍旧不敢提钱的事。钱什么钱啊？当下的张学生平平安安地活着，比什么都强！

等待检查结果的过程无比煎熬，好在最终各项检查暂未发现异常。张同学留院观察的第二天，从大便中排出了那个“要命”的手机卡，悬在王老师心中的那块大石头才终于落地。

这已是不幸中的万幸！

王老师不想做佛系的老师，他想继续兢兢业业地教书育人，但他不只是老师的身份，他是儿子是丈夫是父亲，除了授业，他还有相应的家庭责任。坚定了十几年的王老师困惑了，这次的张学生选择了吞手机卡没有造成生命危险，如果他选择的是越窗而下，自己的下半生还能安安稳稳地站在讲台上传道授业解惑吗！

天地君亲师，“师”曾排在神圣不可侵犯的序列之五，一方戒尺治顽童己经成为过去式。“老鼠见猫”如今成了可悲的“老鼠胁猫”。胁，威胁的胁。

昨天，看到作为老师的友友在发出的更文中写到，自己板书在黑板上的作业，居然被学生偷偷地擦掉！然后堂而皇之、振振有词地说老师没有布置作业！可悲的是，教室的监控是个摆设，尽管花费了不少的时间，依然查不出真正的忤逆者。

现在的学生是怎么啦？都吃了熊心豹子胆吗！

一年一度的教师节又将来临，知道老师们也很卷，知道老师们也不易，但我还是想说：祝天下的老师们，教师节快乐！