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赵国庆老师阅读的四个层次:
1、基础阅读
基础阅读也称初级阅读、基本阅读或初步阅读,其基本含义是认字人只要熟练掌握这个层次的阅读,就摆脱了文盲的状态。(艾德勒和范多伦,2004)
2、检视阅读
检视强调时间,读者必须在规定的时间内完成一项阅读的任务。例如用15分钟读完一本书,或是同样时间内念完两倍厚的书。(艾德勒和范多伦 2004)
3、分析阅读
分析阅读是全盘的阅读、完整的阅读,或是说是优质的阅读。如果说检视阅读是在有限的时间内,最好也最完整的阅读,那么分析阅读就是在无限的时同里最好也最完整的阅读。(艾德勒和范多伦,2004)
4、主题阅读
主题阅读也称为比较阅读,是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。在做主题阅读时,阅读者会读很多书,而不是一本书,并列举出这些书之间相关之处,提出所有的书中都谈到的主题。但只是书本字里行间的比较还不够。学习者需要借助他所阅读的书籍,架构出一个可能在哪一本书里都没提过的主题分析。因此,主题阅读定最主动、也最花力气的一种阅读。(艾德勒和多伦,2004)
思维导图是支持分析阅读和主题阅读的有利工具。
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