青椒学习已经持续了有将近一年的时间了,我从此次学习中感受到了互联网的魅力,足不出户,可以听到北大教授的讲课,自己的课可以和全国的老师交流分享,从中最大的感悟是,改变了我的教学观念。以前,唯分数为教学主线,而现在,在我的课堂,我有了对于学生德育的渗透和心理健康教育的辅导。孩子们都很辛苦,整天被作业压着,很多作业是应试教育的产物,机械重复枯燥乏味,违背了学习的规律。很多孩子在大量的书写中成了近视眼。
我们要放眼孩子们的未来成长与发展,而不能目光短浅的只看他们本学期的成绩和自己的排名。
青椒学习已经持续了有将近一年的时间了,我从此次学习中感受到了互联网的魅力,足不出户,可以听到北大教授的讲课,自己的课可以和全国的老师交流分享,从中最大的感悟是,改变了我的教学观念。以前,唯分数为教学主线,而现在,在我的课堂,我有了对于学生德育的渗透和心理健康教育的辅导。孩子们都很辛苦,整天被作业压着,很多作业是应试教育的产物,机械重复枯燥乏味,违背了学习的规律。很多孩子在大量的书写中成了近视眼。
我们要放眼孩子们的未来成长与发展,而不能目光短浅的只看他们本学期的成绩和自己的排名。
本文标题:2018-05-09
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