因为疫情的原因，课程一直没有恢复，已经有三个月没有见我的学生了，很是想念。
上周开始，疫情有所缓解，开始对学生们进行家访，原本就很喜欢室内设计和家装的我，无意中参观了大家各具特色的装修设计，放佛每天都在进行一场场别样的城市旅行。可惜的是没能拍照留念。
但一个家的整理情况还有装修家居设计非常形象具体的反映了一个家庭和家里人们的各色性格。平时观念相似的家长朋友，他们的装修气氛我也是很喜欢。特此记录几个我特别喜欢的细节。
书房的存在，因为接触的所有的家庭，都已经有适龄阶段的学生，家里学习环境的创设是必备的，空间大的会有一间独立的书房，书桌书柜，加上在学的乐器，独立安静也不会太压抑。如果没有那么大空间，会在小朋友的卧室摆张课桌，一床一桌，足以解决所有学习任务。再如果儿童房空间比较小，或者家里有俩宝贝的，会把客厅充分利用起来，其实这种方式我是最喜欢的。也许家里有老人的话有些没办法，但如果不和老人一起居住，客厅可以设置的更加灵活和简单。一张中式原木桌子，即可以当餐桌，灯光设计的合理，收拾的干净清爽，就可以变成一块学习区域。客厅去掉没有必要的配套沙发，如果不放置电视机，有游戏区域，有学习区域，有家庭娱乐区域，事实上很多年轻家庭，客厅的摆放已经不再是标准的沙发，电视，照片墙。推开家门，客厅暖光，一面落地书柜，一张原木桌，其余地方尽量清爽，心中也是十分畅快。
第二就是整理归纳，有了小朋友的家庭都会了解，小朋友的东西可以无上限的多，玩具就会占据一大部分区域，特别是男孩子，汽车，玩偶.......有的比较随意，随处可见的玩具，很是凌乱，而相比另外一些虽然玩具也会很多，但收纳整理的规整些，小朋友玩完之后会收到一个固定区域，没有完全把小朋友放在第一要位，为了他们，其他所有的人也都有自己比较偏好的的区域和活动项目，整个氛围会有种莫名的和谐感，很是温馨。
第三，就是书籍，除了小朋友学习需要用到的书，是否还存在其他的书籍，以及书籍的种类，也会无形中成为一道风景线。对于一个嗜书的人，到处拜访别人的书房无疑可以称得上一次旅行。书籍的类型，排列组合方式，特别是一些老人也非常喜欢看书的家里，很多书是他们年轻时候就留下来的，书籍微微泛黄，静静的在书橱中，内心会更容易静下来，耳濡目染的力量也会影响下一代的读书氛围。
每个家都是独属于家庭成员特别的存在，是我们在一座城市驻扎的大本营，和家人相处的世外桃源。有心走进它们，也更清楚自己喜欢的风格是怎样的，放佛每天都在进行各种旅行。
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