与A聊天受益匪浅，倾听了解他的过往经历，数学课没怎么听讲，但初中数学每每都有100分左右，高中的几何题都能做对。问怎么做到的，答案是：玩积木，尤其是高达模型。他自己也很诧异，我听了很是兴奋。初中的数学他靠自学，了解例题和定理之间的关系，再加以总结。在高达模型玩的过程中，他居然能把朋友不见的细小的零件用纯手工方式制作出来。当时的我无不惊叹：“这不是让我遇见天才了吗”？
这孩子经历校园创伤，人比较内向。他说自己可以听到内心有两种截然不同的声音，怀疑自己是不是有病。我告诉他：“因为你比较关注内在，所以对内在的声音比较敏感。每个人都有理性和感性的一面，你能听到它，说明你专注啊！”。这是多好的品质！
你玩积木还动手修理开发大脑，数学那么难的科目轻松搞掂，说明你智力超群再加专注力以后想学啥不成？对了，你有兴趣爱好，这点为你幸福人生护航，比一般的人好太多了。
总结：
每个孩子都是天使，外表颓丧的他，隐藏着宝藏。老师要悉心发现并呵护孩子健康快乐成长。
倾听孩子，不评判，发现其闪光点，注意力=事实。
助人达己，在我思考如何培养孩子数学思维时，你来到身边，给我启发。感谢你！
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