尊敬的陈主任；
新年好！
我是高一（15）班的家长，现就关于我孩子从艺术班转到文化班，我们提出申请，同时也写份报告，把前因后果的原因陈述出来。
我孩子转班在我家是一件大事，我曾经和班主任陈老师提出到学校，和领导当面陈述清楚，陈老师回复因为疫情，不方便到学校（有微信为证），所以我就把报告变成文字版，感谢陈主任的悉心阅读。
在独生子女政策下，每一个孩子都是上天派给父母的天使，是父母的心头尖，每位家长都用心培养自己的孩子。
我做为家长也一样，小学阶段，我们除了陪孩子阅读，还陪他练习钢琴，次中音号，在初中学习低音长号，参加了很多校季比赛，初中音乐老师也鼓励我孩子继续练习低音长号，因为低音长号在全世界都是稀缺的。
2021年8月1日，我孩子用中考508分，以艺术生低音长号进入学校高一（15）班学习。
9月25日，学校组织艺术生家长在岗顶丽柏国际酒店进行见面会，也解读国家关于艺术生的最新政策。
新政策最大的改变是不能单独考低音长号了，需要声乐+考低音长号，无论如何都要考唱歌，才能考综合类音乐专业的大学，如果要考低音长号，那么只能考专业的音乐学院。
也就是我孩子如果继续学习低音长号，只有一条路走，那就是考音乐学院，做专业的乐手。（已经得到音乐总监康老师的权威解释，可以咨询康老师，谢谢。）
我孩子明白表态，我喜欢低音长号，可是我不喜欢唱歌。但是我和孩子爸爸还是鼓励他选择做艺术生，两条腿走路更好。
12月18日周末，班主任陈老师给每一位家长发来《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（简称《新版指引》），要求家长孩子共同商量孩子的选科问题。
按照《新版指引》，我们家开了家庭会议，我孩子选择理科，物理化学政治，我们家长也给与支持，兴趣是最好的老师，虽然我孩子现在的成绩还有待提高，但是他对自己有信心，我们也给与支持，相信他会努力。
班主任也发来通知，希望艺术生选文科，方便后期的集训学习，但是也尊重孩子们的选择。
我孩子坚持自己的选择，选理科，后来老师回复选理科就要走读，也就是文科（语文数学英语）在艺术班学习，但是理科（物理化学政治）要在理科班走读，而且可能在不同的班级走读。
我孩子的问题就来了，我们选择继续做艺术生，我孩子要开始学唱歌（孩子懂乐理和学习低音长号的），为了更多选择，我孩子可能要放弃低音长号，而文化课则需要在文科班理科班之间不停转换走动走读。
我孩子的艺术生之路，突然变得特别艰难，主要是国家政策的改变，而且像我孩子这种情况，放弃自己的艺术专长（低音长号），重新学习唱歌，还要在文科班理科班之间不停切换，我去调查了一下，1班15班，只有我孩子一个人是这种情况。
面对这种局面，我们也开了家长会议，同意孩子从艺术班转到文化班，全力以赴攻文化课，当然我们愿意按照学校的规定来转班。
于是也就有了李级长和陈老师的谈话，李级长问孩子为什么要转班，我孩子说：“离自己的理想太远了。”主要原因已经在上面陈述清楚了。
李级长告诉我孩子，按照学校的规定，用中考分来补转班费用。
我也同意，李级长向教务处申请栩熙的转班申请，然后教务处也同意了，我也对李级长和陈老师表达谢意。（有微信为证）
在这里我也表达我和栩熙爸爸的态度：
1.感谢学校同意我孩子从艺术班转到文化课班，体现了学校对孩子选择的尊重，也符合国家政策，（摘抄《新版指引》，“学生选科的政策性很强，对学生的影响深远，需要严肃认真谨慎地对待；需要老师家长的细心指导，需要学生深思熟虑，有利于做出学生终身发展的最优选择。”
2.孩子需要给学校转班费，按照新生录取的标准给学校费用，我们也同意。（希望有学校相关的批文）
3.9月25日，艺术生的见面会，康老师说艺术生的艺术培养课程已经开始授课，如果今后有哪一位学生不再做艺术生，是可以选择退出，但是艺术课程需要支付课酬。
现在我有疑惑的地方。
我孩子有两笔费用要支出，一笔是转班费，另一笔是他作为高一学生，已经上过的艺术课程（主要是唱歌，他的低音长号还没有老师授课。）
如果我孩子用中考的分数来解决转班费，那就是用新生的标准来解决问题，那高一艺术课的课程课酬给与就是用高一学生的标准来解决问题。
同样的一个问题(我孩子转班），却用了孩子的两种身份(新生和高一学生)来解决，而且两种身份不断在切换，那我做为家长，是有迷惑的。
事实是我孩子已经在高一（15）班上了一个学期的课程，他还需要继续完成学业，那为什么用新生的标准来给转班费?我真的糊涂了。
请陈主任指点迷津！谢谢。
再次感谢陈主任对我孩子转班的支持！
此致
敬礼
孩子母亲
2022年1月3日
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