今日惊闻一高校教师偷盗耳机被警察抓住，心里感慨良多。虽说老师也是人，而人非圣贤孰能无过？但是，既然选择了当教师，就要对得起教师这个称号。做人做事儿时候都要三思。

韩愈的《师说》中写道：“师者，传道受业解惑也。”也就是说老师不能只是知识的搬运工，而要传授学生为人处世的道理。刚刚工作的时候，我还会常常和人开玩笑，说自己是“毁人不倦”。但随着工作时间的增长，接触的学生越多，愈发觉得自己身上有万千重担，教书育人不是儿戏。

一、专业素养

为师者第一条要有本专业的文化素养自必不说。而现代社会发展日新月异，各种新生事物丛出不穷，可谓一日千里。为师者自然要紧跟时代发展，时时掌握最新行业动态，才不至于拿着十年前的旧黄历贻笑大方。

可是，课堂里谈笑风生的每一分钟，其实都是课下百倍付出获得的。前两天还跟一个刚开始当老师的同学聊起这个，他说一门自己非常熟悉的课，为了要给学生讲45分钟，他需要课前准备一整天。我说是的，一门课不管交了多少遍，我上课前的一个晚上都会整体再过一遍，看看有没有什么新的观点可以加入。

二、充满正能量

现今社会，很多价值取向都发生了天翻地覆的变化，各种娱乐至死、颜值即正义，读书无用论思想盛行。学生们处在一个最好的时代也处在一个最坏的时代，学生有了更多自主权和选择权，但同时也会迷失在信息爆炸的洪流中，误入歧途。

为师者这个时候就需要充满正能量，摆正自己的价值观。真诚的对待每一个学生，因材施教，激发和调动他们学习的积极性，与之探索学习的好方法，为他们树立好的价值观。

比如，我不仅喜欢请同学起来讲专业相关的话题，还喜欢请同学讲自己最近看的电影，讲讲课程中提到的军事案例，甚至有时还会专门出一些问题，请他们拿出手机来上网查一下答案……让他们每个人都能发挥自己的优势，参与到课堂授课中来。并且让他们多动手动嘴，讨论一些他们感兴趣的话题，多像他们介绍正面案例，而不是我一个人在那里毫无感情的灌输专业知识。

我想，等我今年能多坚持几个100天，我会具有更多的正能量，也更有自信向学生介绍我的逆袭之路。

教学真的是一个良心活。不忘初心，方得始终，不管自己生活的多么疲惫，请时刻牢记自己是一个教师。