作文的训练,实际是写作思维的训练,我们最终的目标是通过引导和训练,把学生大脑中如泉水一样的写作思路开发出来。
让学生无论遇到什么样的题目,思路都可以像山泉一样,源源不断的流出,变化。
所有笔下的事物,都因这思维之水而带来创造性的改变。
当这如水似的写作思维,达到创新的深度时,就可以打破一切笔下事物的障碍,就真的可以像水一样,进入山,就成为山。
思维之水从山流出,再进入树,就打破了山和水的界限,并把自己和山及水,溶为了一体。
让山中有树,树中有山,让水中有树,树中有水,所以春天的树,有春水的柔软,冬天的树,就有冬山的寂寥。
山中有水的身影,也有树的种子,水中有树的活力,亦有山的包容。
春水和春天的树一样,遇雨生长,遇风飞扬,春水和春山亦相同,包容万物,任期生长。
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