“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”
小米果看到红绿灯，念起了这段歌谣。
又过了一个路口，依然有红绿灯。小米果随后又重复起歌谣内容：
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”
前面开车的米果爸有些无奈。
再往前，米果手指着高架桥：
“爸爸，高架桥！”
再次路过，再次重复：“爸爸，高架桥”
路过红绿灯，重复歌谣内容：
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”
米果爸说：“停！停！”
小米果乖乖坐住，安静下来。
米果爸有些头疼。他最近发现小米朵有异于其他小朋友。幼儿园老师也向他反应。老师组织小朋友列队做活动，其他小朋友乖乖听话排队，唯独小米果自行其事，在教室里跑来跑去，只有老师过去叫停，并站在她身旁的时候，她才会老老实实按要求排好队，老师一走开，她就又回到了自己的世界。
“自己的世界”，是老师和他共同的结论。小米果不知从什么时候开始，就喜欢自言自语，不知道她在说什么。
米果爸、米果妈与她交流，似乎是能听懂的。但他们要和她用一般疑问句，“是不是”、“可不可以”、“要这个还是那个”，小米果一般回答是和否，类似于英文的yes or no，有些刻板和机械，米朵爸不知道这是不是她内心的真实表达。
小米果不会说方言，小米果一直由奶奶带她，但她不会说方言，学的是动画片里的画面音，有模有样，就是标准的普通话。
小米果有非凡的记忆，米果爸第二次带着小米果去爷爷家的时候，是小米果走在前面，走到爷爷那栋楼，并爬楼梯，在爷爷家门前站定，抬头看米果爸，米果爸问：“到了吗？”小米果点头，“到了。”米果爸引为惊奇。
小米果活在自己的世界里，刻板、机械的表现、没有规则和秩序的概念，另做父亲的担心。医生说这是轻度自闭的征兆，要及时矫正。
米果爸看着小米果，有些忧心，但也怀有希望！
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