阳光下的栀子花

爸爸妈妈去上班

我上幼儿园

我不哭 也不闹

叫声老师早

以一首简单愉快的儿歌，开启孩子的一周生活。让每个宝贝在幼儿园中最大限度的成长，开心的学习，开心的玩耍！

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礼仪能力的养成：

礼仪的养成，是孩子日常生活中最重要的课程之一。早晨当孩子入园教师与孩子相互微笑、相互问好“早上好”；晚间放学期间教师与孩子相互再见“拜拜”，同时也增添了孩子的情感能力和表达能力。开学近一个月孩子们已经把晨间入园礼仪变成了日常的习惯！

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教室内秩序能力的养成：

在幼儿园中，孩子与老师都是环境的守护者，我们都爱护它！老师不仅要引导孩子保持教室中的物品整洁、还要孩子学会整理使用的玩教具！

如何搬凳子！

阳光下的栀子花

如何藏凳子！

阳光下的栀子花

午休前，学会整理鞋子！

阳光下的栀子花

室外活动中，一起开心玩木马，游戏过后把木马送回它的家！

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生活能力的养成：

餐前礼仪，餐前自己报饭名，自己用餐、安静用餐，用餐后自己送餐具并分类

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排队，让小朋友们学会了等待，也让小朋友们感受到秩序！在室外活动时我们要排排队、在放学时我们也要排排队、在入厕时也要排排队……

阳光下的栀子花 阳光下的栀子花

正确学会交往：

喜欢我就抱抱我、喜欢我就拉拉我的小手

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阳光下的栀子花

正确学习口令：

1.小眼睛看老师  2.小耳朵竖起来  3.小手放腿上  4.小脚并并齐

阳光下的栀子花

周五我们设置为孩子们的分享日ー一期中分享可以增进小朋友们之间的情感，提高孩子的语言表达能力。

生活即课程，同时让孩子也认识了多种类的水果：苹果、香蕉、哈密瓜、草莓……

阳光下的栀子花

同时给予孩子丰富的感觉体验《软软糖和硬硬糖》，让孩子用手触摸软和硬的不同，并品尝软糖和硬糖的感觉。

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亲爱的三月，请进

（美）艾米莉·狄金森

亲爱的三月，请进

我是多么高兴

一直期待你光临

请摘下你的帽子

你一定是走来的

瞧你上气不接下气

亲爱的，别来无恙，等等

你动身时自然可好

哦，快随我上楼

有许多话要对你说

你的信我已收到，而小鸟

和枫树，却不知你已在途中

直到我宣告，他们的脸涨得多红啊

可是，请原谅，你留下

让我涂抹色彩的所有那些山山岭岭

却没有适当的紫红可用

你都带走了，一点不剩

我的河在向你奔来

我的河在向你奔来

欢迎吗？蓝色的海！

哦，慈祥的海啊

我的河在等候回答

我将从僻陋的源头

带给你一条条溪流

说啊，接住我，海！

开心快乐的一周已经结束，相信孩子们在接下来的生活与学习中会越来越棒！