研课反思。
这学期组内研课结束了，通过这次教学让我清醒地认识到自己的不足和今后提高的方向。
产假归来，我接手了三年级一班，三年级不上不下，跨过了低段，正是接受新事物的好时候，我以我们班为实验班，探索思维导图在数学单元整理中的应用。本次组内研课，作为备课组长，又是一班，所以第一个讲课我当仁不让。我选择第一单元《时分秒》进行单元复习课。
思维导图是什么呢？该怎样向孩子们解释更好理解呢？课堂40分钟时间有限，又该怎么既整合归纳知识点，又教学手绘导图的方法呢？……容量太大，我把对思维导图的介绍以及教学放到了校本课程上。就这样，一节课下来仍然十分紧凑，安排的练习题也有两个没做完。在时间的把控上，我还是做得很不好。
同组的老师们给了我很大的鼓励和帮助，在不断探索的道路上我们并肩前行！
2021.10.29
2021.10.29买
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本文标题：2021.10.29
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