孩子上幼儿园后，家长们都非常渴望了解孩子在幼儿园的情况。当家长带着及其真诚的态度和渴求的心理，询问教师“我家宝宝最近表现怎么样”时，教师应该怎样回应最适宜呢？教师的回应不但要让家长了解孩子在幼儿园生活、学习的真实情况，还要在交流中取得家长的认同、配合，然后家园共同努力，更好地帮助孩子成长。
1、报喜讯要先行
当家长询问孩子在幼儿园的表现时，教师首先应该告诉家长孩子的优点和点滴进步，要不吝啬对孩子的赞美与期望，要表明自己对孩子的喜爱。
2、讲事例要具体
家长询问孩子的表现时，不会满足于“好”“不错”这些概括性的词汇，他们更想知道孩子在幼儿园的具体表现。相信在这个过程中，家长不但能感受到教师对自己孩子的关注，也能看到幼儿园教师拥有的一颗童心和爱心。
3、说批评重方式
孩子在幼儿园表现不尽理想，教师需要考虑如何说才能让家长舒服地接受。教师应单独找一个时间和空间与家长单独交流。交流尽量采取请教、商量的态度，把找出问题的主动权让给家长，耐心地听取家长的意见，使家长产生伙伴般的亲切感，也向家长证明你是尊重他人格的。
4、提意见要可行
在指出孩子存在的问题时，教师要把注意力集中在孩子的具体行为和表现上，要就事论事，而不是对孩子的人格进行指责和贬损。教师反馈的目的是希望孩子获得进步和提高，因此重点应放在如何改进上，要多分析孩子行为背后的原因，提出具体的改进方法。
家园沟通工作在幼儿园工作中非常重要，需要教师们有一颗善解人意、体贴入微、智慧巧妙的心。面对家长提出的“孩子表现怎么样”的细小问题，教师一定要给予十足的重视。唯有关注细节，才能真正发挥家园共育的力量，促进孩子的发展。
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