孩子收到信后,鼓励孩子给樵夫回信。记住是鼓励,不是要求哦!
信的内容,多种多样,可以画画,可以是写过的作文,还可以……
一切装进信封的,都行!
有写,有回,一来二往,就架起了友谊的桥梁,孩子也便多了一位知心朋友。
可是比他,年长好多岁的知心朋友哟。
如果你家已收到信,赶紧行动起来吧!

孩子收到信后,鼓励孩子给樵夫回信。记住是鼓励,不是要求哦!
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可是比他,年长好多岁的知心朋友哟。
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本文标题:有写有回,架起友谊的桥梁
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