最近购买了一本《思维地图》,发现自己按着章节读不下去了,因为里面有很多的根本不理解的词语,让我有了挫败感,感觉没有头绪。
这时,我就在想,我上课的时候,对于一些学生来说,应该也会有这种现象。尽量少用专业术语,将知识让学生理解,之后再规范用语。
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