论师生关系

作者: 笨蜗牛 | 来源:发表于2020-07-20 18:40 被阅读0次

    近日,山西一老师不满学生只给班主任送花而发飙的视频刷爆网络。视频中,这个中年妇女如骂街的泼妇,动作粗鲁,出口成章......哎,不由得哀叹,半生修为就被这束花轻易地毁了。作为一个老师,你就真的在乎学生的那束花吗?假使真的迫使学生送了一束花给你,你就觉得被认可了吗?这束情不真意不真的花,就那么让你有存在感、成就感和幸福感吗?

    师生关系,究竟该是一种什么样的关系?我想把这个问题厘清,也不至于发生这样的没有“品”的尴尬之事吧。

    在学校里,和学生处得最久,处得最近的莫过于班主任了。因为,不管大事小事、公事私事,班主任都喜欢问长问短,班主任工作的细碎,就像家里唠唠叨叨管天管地的妈妈,于是,有人就把班主任叫做“班妈妈”。

    你以为叫你一声“班妈妈”,你就真的是他们的妈妈了吗?谬矣,千万不要当真。

    “班妈妈”的称呼,应该只是一种职业称谓,就像某某经理,某某主任一样,叫你一声“班妈妈”,其实就是把“班主任”换了一下,作为老师,就不要选择性地只看“妈妈”,久而久之,就还真把自己当“妈妈”了。如此说来,老师就用不得“妈妈情怀”来做教育了?不是,只是觉得老师这种工作上的“妈妈情怀”要区别于生活中的“妈妈情怀”,两者有相同点,但作为老师,自己更要明确它们之间的不同的点。

    我觉得师生关系,有这三种形式。

    第一种,就是合作关系,这也是最基本最普遍的关系。合作关系,就是各取所需,学生在你这里获得学习成长的帮助。对老师而言,低级点,就是一份养家糊口的工作;高级点,就是实现人生价值的机会。至于师生之间的情感,就是合作过程中的产生的附加值了,这附加值有大也有小,这就看老师自己的情感投入了,而且投入和收入的情感也极有可能不成正比,这是预料之中的,也是强迫不得的。如果情感附加值大,也是好事一件,至少让合作更愉快,更有效果。但大多数师生关系,在合作结束之后,能够握手说声“合作愉快”就已经很不错了,因为“期待下次合作”是不可能的,即使有,那也得等十多二十年后,他们的孩子来找你,不过到时候,不嫌弃你老而无用就不错了。

    第二种,就是朋友关系,这种关系,在义务教育阶段就比较少了。毕竟朋友关系,讲究的是“志同道合”,或者“臭味相投”,小孩子对于成年人来说,怎么能够“志同道合”?作为老师,怎么能够让孩子和你“臭味相投”?这就有违师德了。这种朋友关系,不是真正的朋友关系,这种“朋友关系”也就是比“合作关系”更融洽一点的关系而已。但凡事总有例外的嘛,“忘年交”不就是说的那种年岁差别很大的人之间的友谊吗?这种交情,如果拥有,“师生”都该值得庆幸,不过有点像中彩票的感觉。

    第三种,就是亲人关系,说明一个好老师和一个好学生相遇了,这是师生前世修来的缘分,不过,这种关系是少之又少,就像买彩票中了五百万的大奖。

    在这三种师生关系中,再来谈谈师生的离别吧。

    什么样的师生关系,就已经决定了离别的样子。

    师生之间是合作关系,握手说声“合作愉快”,这就很不错了,在这六年或者三年里,合作都给了双方获取自己所需的机会。机会是均等,至于效果如何,就看合作双方自己的本事了。如果合作愉快,要买束花略表纪念,也无可厚非,但不能强求。这位因学生没送花给自己而发飙的老师,本来合作已顺利结束,却因为一束花,搞得不欢而散,还被人质疑最初的“合作”,这又是何必呢?

    师生之间是朋友关系或者亲人关系,这个评价的标准就不在师生关系的范畴了,他们之间送花送什么,也就不关你我的事了,至于他们之间是不是真正的朋友或者亲人关系,即使天地也不知,唯他们自己心知,当事双方就要自己掂量清楚了,不要贸然给这段关系“贴金”了。

    说了这么多,师生关系是不是就一定这样中规中矩,从始至终保持“合作关系”呢?当然不是,即使在真正的合作关系中,成为朋友的,也大有人在嘛。人是要讲情感的,合作愉快,也是要讲情分的。

    师生之间的情分,还是要回到“妈妈”角色上来。在孩子年幼阶段,没有哪个孩子不喜欢妈妈的,所以,作为老师来说,用“妈妈情怀”做教育,还是很有必要的,尽管有的孩子和这个班妈妈有距离感。在现实生活中,凡是优秀的老师,都用“妈妈情怀”来工作的,他们关注孩子的学习,关注孩子的学业,关注孩子的心理......比起他们自己的妈妈,有的老师是有过之而无不及。比如喜欢带孩子玩耍,喜欢给学生写信的李镇西老师,比如花样百出热爱教育的魏书生老师,还有喜欢奖励和孩子打堆的管建刚老师......在这场师生关系中,他们都隐去了合作者的角色,他们就是一个和蔼可亲的长辈,就是一个循循善诱的智者。

    当然,在实际的教学生涯中,像李镇西、魏书生、管建刚这样的人不多,但我也始终相信,在师生关系中,能获得存在感、幸福感、成就感的老师大有人在。作为老师,我们还是要相信“人之初,性本善”。如果是合作关系,就做一个善良的合作者,不要有那么多的邪魔歪道;如果学生叫你妈妈,你还是就响亮而幸福答应吧,就做一个善良的临时妈妈,一下子有那么多孩子,也未尝不好呀。如果什么关系也没有,那就做一个默默注视他来过的路人,默默给他送去祝福也好呀。

    师生关系一场,就像高速路上同向行驶的汽车,不管车牌是哪里,品牌是哪个,但我们的目标都是前进,你是都我窗外的风景。相遇的缘分,是短暂的,偶然的,你我随时都可能在某一个路口走下高速,你我就都默默的为对方祝福吧。只是在行驶的过程中,不要发生擦挂,更不要发生更严重的车祸。不要辜负了这一场美好的遇见。

    2020年7月20日

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