今天早上我读书的内容是“心理技术在手，养娃快乐无忧”，书中讲到了有效沟通的三大核心技术：接话技术、前置技术、失衡技术。
读书之后，我在反思怎样把这些技术应用到我和哈哈的沟通中，特别是前置技术——让快乐的体验和积极的预期提前。我也联想到院长在课堂上是怎样教我们的，特别讲到一个案例带孩子去超市，推销人员让我们体验她的产品场景，可现实生活中都又把院长教的还给了院长。
今天我们闺蜜成长营早间分享，原赫老师分享了她昨天送孩子去鬼谷智慧训练营，孩子这次变化非常大，没有之前的那种不愉快。
首先遇到优秀正国老师，看到孩子就说：今天你是第一名，给你一个奖励，这可不是谁都能够体验的——举队旗，孩子也很开心。(这让我想到我们家哈哈，为了能够第一名去跳舞班，她会提前嚷嚷去，路上那种兴奋，第一，在她们的年龄是多么渴望。)
在住宿时孩子说到住的房间不太好，是“尾”房。
妈妈理解到怎么酒店还有“危”房。妈妈还在疑惑时孩子说是最后一间房。
妈妈说：房间号是多少？
孩子把房间号告诉妈妈。
妈妈说：多好的数字(房间号加起来是数字5),5代表有目标、有方向、还有领导的帅才。(提前预设美好)
孩子听后也很开心。
我听到妈妈这样说,我脑海中跳出一个“前置技术，把未来美好的场景提前告诉孩子”。
我就告诉妈妈：这不就是咱们院长的前置技术吗？
伙伴们都非常开心，本来是籽延老师分享的“孩子不听话，只是想长大”，结果我们又碰撞出了“现实版的原汁原味的前置技术，”这个技术从今天起印在脑海中，刻在我的记忆力，在我未来做分享的时候，成为我独特的素材。
每天闺蜜成长营的早间分享，会碰撞出精彩的独一无二精神火花，给我们的生活增添了色彩。感恩感谢。
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