“在一个机器智能化的时代,将学生当成机器来教育,是悲哀的!”
一直以来,我们的教育一直被诟病为:应试教育、填鸭式教育、培养做题机器的教育……
事实如此,一个个诺贝尔奖与我们失之交臂,而那些获得诺奖的人不是不为文坛所接受的乡野作家,就是三无科学家。莫言没有接受过我们的义务教育,屠老太太也没有博士头衔。这说明什么?我觉得这是对我们教育的最大讽刺!
是的,正如有些人宣扬的一样,我们的教育为国家培养出了无数的工程师,为我国的现代化建设提供了大量的人才。确有其事,但这些工程师有几人有自己独创的科研成果,有几人不是只会用别人创造的技术,要不就是仿造,有一段时间这种仿造竟然也被赞扬 为创新。所以,我们国家几十年来一直制造大国,而非创造大国,我们的来料加工工厂多过自主创新的工厂几十上百倍。我们可以为全界各大品牌进行来料加工,但是自主品牌乏善可书!
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