阅读的力量

《阅读的力量》阅读  思考—  袁文会

阅读感受：

这是一本有点学术论文性质的书籍，书中引用了大量的实验比照的参数，以及通过实验比照所得出的结论的概述。从阅读的趣味和阅读的结构上是比较难以进入的。但是这些专业严谨的的实验结论，却让这本书的结论更加令人信服。

这本书主要从如下几个维度进行了强调和论述

1.自由阅读对孩子的影响的深远，远高于学校的阅读教学对孩子的影响

强调证实了语言与语文能力从阅读中“获取”

2.阅读的乐趣，阅读是大家提到心流体验比较多的一个项目。

而通过”阅读休息时间“的方式也能够很好的控制孩子的纪律问题

3.阅读对孩子认知发展的构建，思考的培养，甚至写作的培养都

功不可没

4.提升阅读兴趣的方法，多让孩子暴露在接触到书的机会中

如果可以牵马去水边，但不能强迫他水，可是首先得确定那儿有水，当马儿到了水边，它终究会喝水。多带孩子去图书馆，学校的图书馆可以开放学校上课之余，老师能够安排出一起共读的时光，并且提倡孩子们一起讨论书中的人物。分享阅读经验对孩子阅读兴趣的建立都有着很大的影响

5。漫画书是建立孩子阅读兴趣的一个窗口，

也可以导致孩子阅读更多”有意义的“书

写在最后：

想要写报纸的新闻报道，必须先读报纸

想要写杂志文章，就要读杂志

想要写诗，就去读诗

想要写故事，就去故事

想要让孩子爱上阅读，就从父母拿起书阅读开始

凡是你寻找的，必教你找着

凡是你敲击的，门必将为你而开