教师是社会人所羡慕的职业之一，工作轻松又有寒暑假。然而，他们将我们闻鸡起舞、日暮而归的不易忽略不计了。老师常这样自嘲“我们起的比驴早，干的比驴多”。教育部门工作中心倾斜，学校迫于生存发展，增加教师工作压力，学生基础差，成绩提不起来。方方面面都不利于我们的发展，但这些是目前中国大部分乡村学校的真实写照。国家正在不遗余力地开展扶贫乡村教育工作，各种优质资源都在向乡村学校和教师涌来。
参加青椒计划以来，无论从生活态度还是工作状态，我都发生了巨大转变，一个人可以走的很快，但一群人才可以走的很远。我不想让生活分裂，在网络中结识不断学习，积极进取的全国各地优秀教师。而在现实中我们变成一群从上班开始，就等待下班打卡的小伙伴。所以我决定做三中的“老司机”，虽然我的能力有限，但我可以做运输工，将青椒的精神传递给我亲爱的同事。
现就如何做三中“老司机”做如下计划：
一、组建具有共同目标的团队
通过个人青椒学习分享交流会，树立教师应学习充电不要停的目标。建立三中青椒学习微信群，打通交流、分享通道，形成社群化学习模式。
注意：
1、在群中，课前及时预告课程内容，提醒大家按时听课。课后帮助大家完成作业。
2、群中积极互动，每日推送青椒优秀教师群中，沪江首席导师，吴虹校长分享的优质资源和优秀学员的简书作品。
3、争取第一时间回答并解决同事的各种问题，让他们学而无后顾之忧。
二、激发个人学习动机
平时与同事交流过程中，注意不同老师的需要与个人价值观不同，比如有的老师倾向于教学、有的倾向于个人发展，不同的个性用不同的方法内容进行鼓励，以便点燃学习激情！
注意：
1、鼓励要及时，在第一时间鼓励老师的做法。
2、鼓励要明确，对老师的某一具体做法进行有针对性的鼓励，说明好在哪。
3、鼓励要公开，在群中公开鼓励大家，才能形成良好效应。
4、最大程度发挥，青年教师、积极老教师的带动效应！由点到面，逐渐摊开。
三、营造良好团队氛围
在讨论学习中会有意见不一致，甚至争吵的时候，但只有思维碰撞，才能迸发出火花。注意：与领导和同事沟通应做到3比2比1。
首先，提出三条支持对方观点的理由
其次，承认自己观点在两方面可能存在不合理之处
最后，借他物来表示自己的一个观点，如若对方让自己信服，就立即表示放弃自己观点！
以上就是我对此次活动做的规划，还有不妥之处，会在今后实践中不断改进。
我愿做三中的“老司机”，将青椒计划的所有优质资源，不断输送到三中！并自带升级版道路导航，带动三中亲爱的同事，我们一起沿着正确的方向走向未来！
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